domingo, 30 de marzo de 2014

PQPI-Botics de la mano de Toni Solano

Los chicos y chicas de Jardines del PQPI de la mano de  su profesor, Toni Solano, nos dejan ...
PQPI-Botics

Definiendo y presentando un robot

A bordo del Nautilus...en Lorca

En mi instituto de secundaria,  Príncipe de Asturias (Lorca),  los alumnos de 2º de ESO han trabajado el mundo de la robótica a través de 20000 leguas de viaje submarino.

Han investigado sobre la Atlántida y la leyenda del kraken, para finalmente redactar una noticia que hace referencia al famoso Nautilus y a robots marinos actuales.

http://www.cepdeorcera.org/majwq/wq/ver/9980


La tecnología Google Drive ha sido fundamental para el desarrollo del proyecto. Además,a través del código QR, se han grabado estas mismas noticias.  Para ver los trabajos puedes entrar en el proyecto #abordodelnautilus. La webquest guía también está disponible aquí. 

martes, 25 de marzo de 2014

AGENDA DIGITAL EUROPEA y española

http://www.getonlineweek.eu/
http://www.getonlineweek.eu/


Y ¿en España?

Aquí tienes la información

http://www.agendadigital.gob.es/Paginas/Index.aspx
http://www.agendadigital.gob.es/Paginas/Index.aspx

EDUCACONTIC apoya el proyecto de Robótica Educativa ¡gracias! #sumarsinergias

Damos las gracias a EducaconTIC por este artículo y su apoyo. Una puerta abierta a todos los que tengan algo que contar relacionado con la robótica, el plan audiovisual en ciencias o los relatos de ciencia ficción.

Desde Europa, apoyan que sea España la que lidere el proyecto educativo este año, hasta noviembre del 2014 ...Ahora es tu turno ¿tienes algo para compartir o mostrar?

Se trata de sensibilizar a la comunidad educativa y a la sociedad , en general, sobre la necesidad de apoyar, con reglamentación y presupuestos, la robótica desde edades tempranas .http://www.educacontic.es/blog/robotica-educativa

En Europa, el comité de robótica ya está abriendo posibilidades y confía en nuestra tarea . Es tiempo de #sumarasinergias y de un cierto #topalantismo.
¿Te sumas?



Damos las gracias a los profesionales de CITA por su constante apoyo y difusión
http://bibliotecaescolardigital.es/comunidad/BibliotecaEscolarDigital/recurso/robotica-educativa/cff9eda0-2684-4700-a1ce-02dfec3a2342


viernes, 14 de marzo de 2014

Incubegg: ciencia y robótica van de la mano en Primaria y Secundaria

Desde E&P Sarea os queremos hacer participes de un proyecto que se esta poniendo en marcha en el centro Hirukide (Tolosa - Gipuzkoa): Incubegg (http://incubegg.blogspot.com.es/). Una iniciativa en la cual la robótica va de la mano con las ciencias de la vida:

Extracto del web del proyecto:
En el Primer ciclo de Primaria de nuestro Colegio, estudian cómo nacen los pollitos. Los profesores pensaron que esto se entendería mejor a través de utilizar una incubadora, por lo que propuesieron al profesor de Tecnología (Secundaria ESO-DBH) que construyeran la incubadora en clase y nosotros queremos llevarlo a cabo como proyecto tecnológico.
Se colocará una placa de Arduino en la incubadora y ésta controlará la temperatura y la humedad (37º y %80). La incubadora será capaz de producir una docena de huevos en 21 días y utilizando un servo unido al Arduino, cada hora será capaz de volcar los huevos...
... Gracias a este proyecto, los alumnos de ESO aprenderán a llevar a cabo un proyecto de tecnología trabajando en grupo. Además, darán sus primeros pasos en el tema de la robótica y se familiarizarán con las placas de Arduino. Por otra parte, los alumnos de Primaria, podrán ver en directo el nacimiento de los pollitos.
 Desde nuestra red queremos felicitar al equipo del proyecto por esta gran iniciativa!!!

E&P Sarea: Primeros pasos ... de Presentación de Maria en Robótica

El pasado día 5, los/as alumnos/as de 4º ESO (DBH) de Presentación de Maria (Donostia-San Sebastián, Gipuzkoa) dieron sus primeros pasos en la robótica con Scratch de la mano de la red E&P Sarea. Visitaron el centro IES Nazaret BHIP donde conocieron participaron en un taller de Scratch + Lego e hicieron sus primeros móviles.


Más videos en: http://sarea.ikaskidetza.org

jueves, 13 de marzo de 2014

E&P Sarea: ¿que es una placa #arduino?

Si te interesa la programación basada en software libre y su aplicación a la robótica, desde la Red "E&P Sarea" te ofrecemos material sobre la placa Arduino. 

En nuestro site (http://sarea.ikaskdietza.org) encontraras material para hacer actividades, esquemas, programas, y tutoriales para trabajar con ella.

Son especialmente interesantes las fichas diseñadas por el equipo de Hirikilabs y el material en formato cómic de Reflexionaº - Tutomics 

martes, 11 de marzo de 2014

Science e-Project

Como parte del Módulo sobre El Uso de las TIC y los Recursos Digitales en la Enseñanza Bilingüe en Primaria del Máster Bilingüe en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, un equipo de futuros profesores está trabajando en un proyecto digital sobre Ciencia Audiovisual para alumnado de este nivel.
Después de mes y medio de investigación y catalogación de materiales y recursos, acaban de abrir su propio blog: Breaking Science, su propia cuenta en Twitter: @ScienceBreaking y en Facebook. A través de estos espacios, en los próximos meses seguirán desarrollando el proyecto y comenzarán a crear actividades, retos y micro-proyectos enfocados a alumnos de este nivel, en lengua inglesa.

¡No os perdáis sus progresos! Son The Science Project y están llenos de ilusión, motivación, y ganas de innovar en la Educación Primaria Bilingüe.

Para empezar, ¿os animáis a ayudarles a seleccionar un logotipo para su proyecto?

¡Síguelos en Twitter y en Facebook para estar al día de todas las novedades de este proyecto que seguro romperá la Ciencia!

lunes, 10 de marzo de 2014

#EPSarea: Diarios de Robótica de Alkiza Eskola

Noticias de E&P Sarea | Red E&C


Los/as alumnos/as de Alkiza Eskola comparten con nosotros sus "diarios de viaje" a través de la robótica, y nos cuentan como ha sido su experiencia. En el link que se muestra más abajo, están los 6 cuadernos que han realizado con el programa Microsoft Publisher:


¿Te interesa la robótica? RoboTEB

¿Te interesa la robótica? 


¿Tienes una idea en la cabeza y no sabes cómo hacerla realidad? ¡Estás de suerte! 

Empezamos RoboTEB, un grupo de autoaprendizaje donde podrás aprender y enseñar a otros cómo hacer un robot con Arduino (una plataforma de hardware libre, pensada para proyectos de robótica ciudadana). 

La actividad se plantea como un entorno de aprendizaje entre iguales, con la metodologia "learning by doing": todos aportan y todos reciben conocimientos al proponer al resto sus proyectos e ideas. En este grupo participan jóvenes y adultos de la entidad. 

Los encuentros tienen lugar a partir del 13 de febrero, todos los jueves de 16:30 a 18:00 en nuestra sala polivalente. ¡Te esperamos! ¡Ven a nuestra comunidad de aprendizaje! No tiene edad, siempre eres bienvenido/a. [+ info]


Calle Dels Salvador, num 6, bajos. Barcelona. 

domingo, 9 de marzo de 2014

EP Sarea | Red E&C

E&P Sarea | Red E&C


¿Qué es la red E&C (en euskera, E&P Sarea - http://sarea.ikaskidetza.org)?
Experimentar y compartir, es una red que pretende poner al alcance de todos los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa, las herramientas necesarias para introducir la Robótica en sus aulas.
En estos tiempos de crisis, muchos centros educativos se ven en el difícil dilema de ajustar las actividades a realizar en el aula a sus escasos presupuestos, nuestra red pretende ser un ejemplo de que no son necesarias grandes inversiones para trabajar la robótica en las aulas, solo es cuestión de COMPARTIR !!!
Este curso 2013-2014 es el primer curso en el que desarrollamos nuestras actividades, por ello hemos optado por un ámbito local que esperamos poder ampliar en próximas ediciones.
La dotación económica para llevar a cabo este proyecto donde compartimos 5 KITS de robótica ha sido posible gracias a dos instituciones: ELKARREKIN (Asociación de Profesores para la Educación y Recursos Telemáticos - Gipuzkoa, aporte de 2200 €) y la Diputación Foral de Gipuzkoa (resto del presupuesto).
El presupuesto que manejamos es de 2.737,86 €, invertidos en su totalidad en la adquisición del material de robótica para compartir en la red: lego wedo, arduino ...
En esta iniciativa, el papel de los colaboradores es muy importante, ya que son la verdadera "alma" de que la red vaya para adelante:
  • Ainhoa Ezeiza (@ainhoaeus) y servidora, Mertxe J. Badiola (@mertxejbadiola) somos las almas mater de este proyecto que está incluido dentro de otro un poco más ambicioso: IKASKIDETZA SAREA (http://ikaskidetza.org - Red de Aprendizaje Informal).
  • Josianito LLorente, a través de Hirikilabs-Tabakalera (@hirikilabs) es el responsable de la creación de fichas educativas para trabajar con ARDUINO.
  • Iñaki Zarauz Leoz (@izatale) nos ayuda con fichas para Lego Wedo.
Con esta propuesta y hasta el momento, hemos conseguido conseguido llevar la robótica a más 15 centros educativos según un calendario y con un coste "cero" para los centros que participan.
Y para muestra, un botón: compartimos con todos/as vosotros/as, este canal de Youtube que contiene los videos de los trabajos que están realizando los/as alumnas/as de los distintos centros:


E&P Sarea
Experimentar y Compartir

Red E&C
Experimentar y Compartir

Eremu Zientifiko-Teknikoan aritzen diren irakasleen zailtasun nagusietako bat da ez dutela material nahikorik ikasgelan esperimentatzeko, normalean garestiak baitira material hauek eta ondorioz, ikastetxeak ez du erosterik izaten.



Proiektu honen oinarria da hezkuntza materialak partekatzeko sare bat sortzea, eskatzen duten ikastetxeen artean ibiltaritzan partekatuz.



Proiektuan partekatzen dugun materiala Robotikaren ezagutzaren oinarriak ikasteari begira dago, bokazio zientifikoa sustatzeko eta batez ere, arrazoitze logikoa, talde-lana eta sormena estimulatzeko. Horretarako, bi programatan oinarrituko gara: Scratch (Lehen Hezkuntza) eta Scratch Arduinorako (Bigarren Hezkuntza); bi programa hauek lagungarriak dira programazio lenguaia estandarragoetara iritsi ahal izateko.
Una de las mayores dificultades con que se encuentran los profesores del Área Científico - Técnica en su aula es la de disponer del suficiente material para experimentar, ya que normalmente el precio es elevado y no es posible su adquisición con los recursos del centro.


Este proyecto se basa en el establecimiento de una red de compartición de material educativo en itinerancia entre los distintos centros que lo soliciten.


El material incluido en el proyecto está destinado al aprendizaje de las bases de la Robótica como medio para fomentar vocaciones científicas y sobre todo para estimular el razonamiento lógico, el trabajo en equipo y la creatividad con la utilización de un programa orientado a objetos: Scratch (Educación Primaria) y Scratch for Arduino (Educación Secundaria), paso previo al aprendizaje de lenguajes de programación más standard.

MATERIALA

MATERIAL

Zehazki, proiektuan 5 robotika kit prestatu ditugu:

  • 3 kit Lehen Hezkuntzako 5 eta 6. mailarako
  • 2 kit DBHko 1 eta 2. mailarako

En concreto, el proyecto esta dotado de 5 kits de robótica para los siguientes niveles educativos:

  • 3 kits adecuados para 5 y 6 de Educación Primaria
  • 2 kit para 1º y 2º de Educación Secundaria (ESO)

PARTE-HARTZAILEAK

PARTICIPANTES

Proiektu hau Gipuzkoako Lurralde Historikoan kokatuta dauden ikastetxe publiko eta kontzertatuei zuzendua dago.
Este proyecto está destinado a los centros educativos públicos y concertados del Territorio Histórico de Gipuzkoa

EGUTEGIA

CALENDARIO

Sareak materiala partekatuko du EGUTEGIAN azaltzen den eran.

Proiektu honetan parte hartzeko, honako BALDINTZAK bete behar dira eta IZENEMATE fitxa bete.



La red compartirá el material según la tabla CALENDARIO que está en el menú lateral.

Para participar en el proyecto es necesario cumplir las siguientes CONDICIONES y hacer la solicitud  a través del siguiente formulario de INSCRIPCIÓN.


Viviendo robótica en Primaria

Los alumnos de Primaria en las Escuelas San José de Valencia, también experimentan robótica.

Dentro de las actividades de la European Robotics Week / Semana europea de robótica, hemos pasado por algunas clases de Primaria de las Escuelas San José para que se familiarizasen con la robótica.

Pudieron ver de cerca la facilidad de manejo de un pequeño robot construido con LEGO NXT, que les resultó muy familiar y del que vieron como respondía ante la cercanía de cualquiera de ellos o como seguía una trayectoria programada.

Pero el plato fuerte estaba por llegar, ya que se les entregó un recortable de un robot Android, que debían decorar y montar y según avanzaban en la tarea podían ir manejando el robot mediante el tablet con una aplicación que les permitía controlarlo a su antojo.

Ha sido una experiencia de descubrimiento para los pequeños (incluso para los profes) que se mostraron muy interesados en la participación de su compañero Ramón (@DarthLlopis) en la próxima World Robot Olympiad que es una divertida y desafiante Olimpiada de robótica para jóvenes, que en Valencia organiza Droide Comunidad como ya se citaba en un post anterior.    




martes, 4 de marzo de 2014

PROYECTO "LOS ROBOTS": Iniciación a la robótica y los lenguajes de programación.


Desde un pueblo de la sierra oeste Madrileña ( Collado Villalba) participamos en la Semana Europea de Robótica 2013, convencid@s de los beneficios de incluir la robótica educativa en nuestras aulas.

Nos planteamos participar con los alumnos de 3 años, los más pequeños del cole como un primer acercamiento al mundo de la robótica y los Robots. Tras participar en alguna de las actividades planteadas para esta Semana, fue tal la motivación e interés surgido entre nuestros alumn@s, que ellos mismos decidieron ser "LA CLASE DE LOS ROBOTS" para este curso 2013/2014.

Lo que nos dio el impulso para seguir participando en esta iniciativa durante todo el curso escolar. También decidimos compartir nuestra experiencia y  nuestro modelo de implementación en la Etapa de Educación Infantil ( Iniciación a la Robótica Educativa y a los lenguajes de programación) como contribución a este proyecto Europeo. Con el deseo de que inspire y sirva de punto de partida para otros docentes del viejo continente.

 

WEB DE ROBÓTICA EDUCATIVA INFANTIL ¡VISÍTALA!

RESUMEN DE NUESTRO PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN

Antes de introducir los recursos de enseñanza - aprendizaje específicos de robótica educativa en nuestras aulas, proponemos a los alumnos de 3 años, realizar una investigación sobre los robots, recopilando la información necesaria para realizar finalmente una maqueta/ prototipo de robot que sirva para ayudar en un problema o dificultad real.


 

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


¿Qué sabemos de los robots?


¿Qué queremos saber sobre los robots?


¿Qué hemos aprendido?


Realizamos nuestras maquetas



CONSTRUIMOS ROBOTS




Exponemos nuestras maquetas/prototipos: Invitamos a las familias y a los alumnos mayores del cole a visitar nuestra exposición. Les explicamos que tipos de robot existen, como funcionan, quien los construye, para que sirven...


Recibimos un Diploma


 

"SOMOS LA CLASE DE LOS ROBOTS"


Nuestro aula se transforma y se adapta a esta nueva situación con espacios, materiales y actividades específicas.







 

ACTIVIDADES CON NUEVAS TECNOLOGÍAS


Utilizamos herramientas de la web 2.0 para aprender y compartir.

Nube de Palabras


Foto hablada





RAP ROBÓTICO: SOY UN ROBOT MOLÓN


DISEÑAMOS NUESTRA PROPIA APP SOBRE ROBOTS





APPS INTERACTIVAS


CUENTO DIGITAL COLABORATIVO

Entre todos de manera colaborativa con la técnica del cuento encadenado creamos esta "HISTORIA DE ROBOTS"

DESCARGAR CUENTO EN PDF


ESPACIOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE CON CÓDIGOS QR

Los espacios de nuestro cole incorporan códigos QR en los que enlazamos contenidos educativos sobre robots. Para que nuestros alumnos los consulten con los dispositivos móviles.











 REALIDAD AUMENTADA

Nos visitan androides y robots virtuales.


SEGUNDA FASE 


INTRODUCCIÓN DE  RECURSOS DE ROBÓTICA EDUCATIVA

Tras la investigación sobre los robots y conocer que existen robots educativos que nos ayudan a enseñar y aprender llega el momento de introducir los recursos de robótica educativa que acompañaran a nuestros alumnos durante toda la etapa de Educación Infantil.


APRENDEMOS CON BEE BOT





 
LOS MAYORES  DE (5/ 6 AÑOS) NOS ENSEÑAN COMO CONSTRUYEN ROBOTS CON LEGO WEDO.

 En nuestras tablets trabajamos con Apps la iniciación a los lenguajes de programación.


Nivel 3 años

Nivel 4 años

Nivel 5 

FINAL DE PROYECTO

PIÑATA: "LOS ROBOTS NUESTROS AMIGOS" "LOS ROBOTS NOS AYUDAN"



 ¡TE ANIMAS A INTRODUCIR LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN TU AULA!

sábado, 1 de marzo de 2014

Perfil de Edmodo


Ha llegado época de carnavales en el colegio y ha sido un buen momento para ver la originalidad y la creatividad que mostraron los alumnos.

 En 6º de primaria algunos se disfrazaron de personajes de Minecraft, no faltaron las redes sociales como Twitter, Facebook o servicios como Line. El más original para mi la pareja telegram y "whatsapp roto"(que vivimos unos días antes)



Aunque me tocaba disfrazarme de ... me lleve este disfraz para poder disfrazarnos un poco todos de nuestra red social: Edmodo. ¡Se les había olvidado y causo sensación!