domingo, 29 de noviembre de 2015

A programar a la "biblio" y el mundo de StarWars

A punto de cerrar el calendario de actividades en Valencia en esta Semana Europea de la Robótica 2015, queremos contar algunas de las que están sirviendo para echar el telón. Pero no vayas a pensar que esto se acaba, que va, queda mucho por hacer.

Gracias a la colaboración del equipo de Bibliotecas Públicas de Valencia, nos han facilitado que el viernes 27 nuestros robots tomasen el espacio cultural de la Biblioteca Frances Almela i Vives ubicada en el barrio de Campanar (Valencia).

Desde ByLinedu preparamos una actividad para que los asistentes se iniciasen en la programación y a continuación pudieron disfrutar con algunos de nuestros robots.


La robótica no solo es tecnología, también es cultura y es muy probable que en 2016 visitemos los espacios culturales de otras bibliotecas municipales para acercarles el "Pensamiento robótico"


Para acabar, el viernes realizamos una sesión de "codi-merienda" como dice @annungon, donde nuestro "ninjas" de la programación aprovecharon para teclear código y jugar en la pantalla con el robot BB-8 de Star Wars con los materiales de Code.org


Solo resta dar las gracias por haber formado parte de nuestras actividades y a que sigas nuestra agenda en la web, porque no hemos hecho más que empezar




viernes, 27 de noviembre de 2015

Robots en el Hospital Infantil, guarderías y residencia de mayores

La semana robótica no puede quedarse solamente en las aulas o en las tiendas de robótica, los robots deben salir de su escondite y hacerse visibles de modo amigable, cercano, familiar.

La robótica está en nuestras vidas para quedarse, sabiendo que eso llevará cambios sociales y quizá productivos, por eso, desde hace tiempo, en la Asociación ByLinedu, tenemos claro que tenemos que debemos llevar el "Pensamiento robótico" donde el currículum y el presupuesto familiar no llegan.

Esta semana, nuestros voluntarios y voluntarias han llevado la programación y la robótica a lugares que son muy especiales para nosotros. 

El martes estuvimos en el Hospital Infantil La Fe de Valencia con diferentes actividades: programar con Scratch, disfrazarnos de robots con realidad aumentada y manejar robots con Lego y mioio App inventor.
Como en otras ocasiones, una sesión que te pone las pilas, porque #yosoyrobot y tanto a los niños como a sus familias, estos momentos tecnológicos y divertidos suponen un cambio en las rutinas del lugar. Agradecer a nuestra amiga Pepa Salavert, de la Associació José Luis Sampedro per a la Salut i la Cultura su colaboración para esta actividad.



Durante la semana, los niños y niñas de la Escoleta Infantil de Campanar en Valencia junto a sus "profes", han participado en diferentes actividades que se han preparado para los más pequeños como puedes comprobar a continuación


El jueves se realizó la sesión en la Residencia de mayores Peset Valencia, con un taller denominado R-cicla-Bot, donde nuestros y nuestras mayores pudieron crear sus propios prototipos que convivieron con algunos de los robots de la Asociación en una sorprendente tertulia robótica.


La robótica no entiende de género ni de edad, lo estamos comprobando nuevamente, y está en nuestra mano que la brecha digital cada día sea más pequeña, sobre todo si contamos con apoyos para acercarla a quienes tienen menos recursos.



jueves, 26 de noviembre de 2015

Programar robots nunca fue tan facil

El miércoles 26, la Asociación ByLinedu organizó una taller para aprender a programar la tarjeta mioio (@mioioAndroid), y que dinamizaron Agustín y Emilio.


Esta tarjeta se programa desde un entorno similar a AppInventor, desplazando bloques, lo que permite introducirse en el desarrollo de aplicaciones para Android de forma muy amigable.
En el taller se trabajaron desde los primeros pasos hasta llegar a controlar motores y servos desde una aplicación creada por los propios participantes. Si no conoces la tarjeta, aquí tienes una reseña.

En palabras de Agustín "me ha parecido bastante interesante y entretenido porque hemos enseñado parte de los conocimientos que teníamos aprendido sobre cómo programar mioio a otras personas. El tiempo durante el que explicamos cómo funciona el programa, ha pasado relativamente rápido, porque al mismo tiempo en el que programamos, también se comprobaba que era correcto la programación sobre la placa de mioio mediante la creación de aplicaciones móvil que se pueden editar a nuestro antojo. Finalmente, me ha parecido divertida la experiencia, y sin lugar a dudas, volvería a repetirla con un grupo un poco mayor al que enseñar de igual manera todos nuestros conocimientos sobre el tema".

Nuestro agradecimiento al equipo de mioio por facilitarnos los materiales para estos talleres.


HOY a las 21 horas El Pensamiento Robótico: Conectando con el aula. #Hangout #Hangbot #erw2015

Hoy jueves 26 te invitamos a las 21 horas peninsular española al Hangout:

El Pensamiento Robótico: Conectando con el aula.


Puedes verlo:

Trataremos de crear redes que enriquezcan la Robótica en el aula.

Contaremos con la presencia de:


Recuerda, puedes verlo:



miércoles, 25 de noviembre de 2015

PROYECTO EN EDUCACIÓN INFANTIL "YO NO SOY UN ROBOT"

Para la introducción de la programación y el pensamiento computacional en mi aula de Educación Infantil, a través de el robot infantil Bee Bot, hemos realizado un proyecto de investigación sobre la robótica. En él he utilizado algunos de los retos del Mooc del Intef "cómo introducir la programación y la robótica en todas las materias" que finalicé en noviembre de 2.015. De este modo utilicé el robot creado para el primer reto, como motivación para el proyecto.

Gormibot.0, se comunicaba con nosotros a través de códigos QR que los niños tenían que escanear en casa. 

Por ejemplo, nos pedía ayuda porque tenía hambre.



 Nos daba las gracias por ayudarle.


O nos explicaba las leyes de robótica según Isaac Asimov (reto 2 del Mooc), realizado con StopMotion Pro.



Para ver el proyecto completo, os invito a que visitéis mi blog, en el que he intentado reflejar las actividades más relevantes.

http://pequeferroviarios.blogspot.com.es/2015/11/conclusiones-de-nuestro-proyecto-yo-no.html

¡¡FELIZ SEMANA ROBÓTICA!!

Continuemos soñando con robots...



Cuando en Europa contamos porque #ubuntu sueña #erw2015 #yosoyrobot

Revisando el día de hoy ¡¡¡una emoción recorre los circuitos !!!!

Os invito  a ver esta sorpresa

Una estética para una solución que necesitamos #erw2015 #yosoyrobot

El Pensamiento Robótico: Conectando con el aula. #Hangout Jueves 26 a las 21 horas #HangBot #Robótica

Este jueves 26 te invitamos a las 21 horas peninsular española al Hangout:

El Pensamiento Robótico: Conectando con el aula.

Puedes verlo:

Trataremos de crear redes que enriquezcan la Robótica en el aula.

Contaremos con la presencia de:


Recuerda, puedes verlo:



martes, 24 de noviembre de 2015

¿Te animas a escribir o enlazar tu microrrelato #erobots ? #erw2015 #yosoyrobot

Llega el martes y vamos  a la emoción de relatar...

Comenzamos con  

Anunciamos que, mañana, invitamos a escribir microrrelatos o a enlazar con alguno ya escrito

2º Concurso de dibujo "Mascota Robótica"

Con motivo de la Semana Robótica Europea / European Robotics Week, la Asociación ByLinedu - iniciativas educativas- organiza la 2a edicición del concurso de dibujo "Mascota robótica"  para que los niños y niñas de educación infantil y Primaria tengan la oportunidad de imaginar sus robots y compartirlos,

Queremos invitaros a que animéis a participara a los niños y niñas en vuestro centro, e incluso a otros que puedan estar interesados, para todos los que lo deseen tengan la oportunidad de participar enviando sus dibujos antes del 6 de enero.

Aprovechamos para invitaros a inscribiéndose en alguno de los talleres de robótica y programación que estamos celebrando esta semana en Valencia visitando la web.

Tareas para los temas sobre "Dibujo Técnico" y "Diseño e impresión 3D" #TecnoPrograBótica #3ESO


Tomado del blog Estoy en ello...
---------------------------------------------------

Para abordar los siguientes contenidos, acerca de dibujo técnico y diseño y modelado de piezas para impresión 3D, vamos a volver a trabajar en grupo. El siguiente trabajo vuelve a ser una tarea fundamentalmente colectiva, en la que tendréis que ayudaros unos a otros para que la tarea pueda salir adelante. Lo vamos a trabajar con una mezcla de metodologías: PBL, Flipped Classroom, Tareas Cooperativas. Es que no logro centrarme...
Por desgracia, de momento no tenemos suficiente dotación de recursos, aunque un amigo profesor, Alfredo Sánchez que está en la división educativa de BQ, me ha ofrecido su Impresora 3D para que imprimamos alguna pieza. Qué pasada tener una red de compañeros dispuestos a colaborar con toda generosidad con lo que tienen. Así que intentaremos hacer lo que podamos, de momento nos vamos a quedar en la primera fase de la impresión 3D: el diseño de las piezas. Su laminación e impresión, esperamos que podamos abordarlo en el futuro.
Otro compañero docente, llamado Juan Luis Rodríguez Vinci, me ha enviado hace unos días una infografía que ha preparado sobre el aprendizaje cooperativo que me parece muy pertinente. Os la ofrezco a continuación.


¿Estaréis pendientes unos de otros? ¿Tendréis claro que los objetivos son comunes, contribuyendo al éxito de la tarea? ¿Sois conscientes de que el éxito del grupo está en que todos los miembros salgan adelante? ¿Comprobaréis las tareas realizadas por los compañeros para ofrecer las ayudas que hagan falta? ¿Os respetaréis personalmente? Es que todo el mundo tiene derecho a tener su experiencia de éxito en las tareas, con responsabilidad, sin camuflarse en el trabajo de los más competentes.

Recordadas estas premisas iniciales, vamos al lío.

En otro artículo os he publicado un mapa mental de ambos temas, que podéis consultar en este enlace: http://tecnomapas.blogspot.com.es/2015/11/mapamental-sobre-dibujo-tecnico-e.html


Realizaréis el trabajo en grupos de 4, en el tiempo que queda hasta Navidad. No podéis estar con ninguno de los compañeros con los que hayáis hecho el trabajo anterior.


#MapaMental sobre Dibujo Técnico e Impresión 3D #Tecnoprograbótica #3ESO

Tomado del blog Estoy en ello...
---------------------------------------

Para centrar la tarea en la que nos veremos inmersos en las próximas semanas, hemos realizado este mapa mental que nos puede dar algunas pistas para el trabajo.

Lo hemos realizado con el software iMindMap, y este es el fichero de descarga del mapa, para los que tengáis este software y lo queráis editar.


Como el mapa mental completo es muy denso (y no se ve ni patata), vamos por partes: enfocando, expandiendo, comprimiendo, y desenfocando para volver a enfocar en las diferentes ramas del mismo. Ya sabéis que pulsando sobre cada imagen las veréis al tamaño original
Ramas generales


lunes, 23 de noviembre de 2015

Un lunes a golpe de 140 caracteres ... #erw2015 llena de emociones las redes

Un lunes a golpe de 140 caracteres ...




Lunes en #erw2015 Antonio Ruiz , ese maestro que nos emociona en clave scratch para #yosoyrobot

Este lunes lo vamos  a dedicar a todos aquellos que os estáis animando a utilizar Scratch.
Un día, un maestro, compartió su quehacer y de ahí , muchos y muchas, aprendimos no solo lo que se podía hacer con Scratch...

En las redes y en los entornos cara  a cara , Antonio   es esa persona que siempre tiene una sonrisa, una palabra amable y una mano abierta. Como tantos otros, conoce las luces y las sombras de compartir o de vivir entornos de programación y programados pero a su lado ,aprendo cada día a reprogramar.

Tengo la enorme suerte de compartir sus camino y su devenir desde hace un tiempo, no muy dilatado, pero sí intenso y os animo a soñar con sus relatos de ciencia ficción por un mundo sostenible en scratch o a dejar que las alas, esas señas de identidad que regala a los alumnos y alumnas, siempre entregadas desde la libertad de colocárselas o esperar... a que las corrientes de aire sean más favorables para cada cual... os acompañen.

No so perdáis esta ocasión de un lunes lleno de #sumarsinergias porque los sueños, cuando se convierten en colectivos, llenan las pantallas de emociones compartidas en #ubuntu.
Gracias amigo y maestro, Antonio.

https://scratch.mit.edu/



Ofrecemos algunos tutoriales y enlaces para realizar proyectos con Scratch. Animamos a compartir cualquier otro curso o enlace que incluya ejemplos de prácticas de creación de proyectos Scratch.

Prácticas básicas con Scratch:

    Más enlaces y posibilidades:
    Descubre otros espacios en los que puedes seguirle 

    domingo, 22 de noviembre de 2015

    Comienza una Semana Europea de la Robótica y te puedes sumar con alguna iniciativa #erw2015 #yosoyrobot






    LUNES 23 nov

    #yosoyrobot 

    #erw2015

    COMIENZA LA SEMANA EUROPEA DE LA ROBÓTICA y todos podemos contribuir de una u otra manera. 
    Es una semana de sensibilización social y todos podemos lanzar alguna iniciativa en nuestra comunidad educativa .

    Te adelantamos ideas .

    • Descubre el manual en este enlace y lo puedes utilizar en las clases de inglés 
            http://www.eu-robotics.net/cms/upload//ERW2015_Organisers_Handbook.pdf




    Busca lo que sucede en Europa
    • Social Media:
               #ERW2015 – Official twitter hashtag for European Robotics Week 2014                          https://twitter.com/eu_Robotics

    Visita y descubre lo que pasa en España:

    En familia o con amigos
    • Ver una película o un documental invitando a amigos o familiares y recomendar la película en redes sociales
    • Leer libros y comentar en tertulia familiar recomendando el libro en redes sociales
    • Fabricar un robot en familia y hacer un video tutorial para you tube
    • Iniciarse en algún entorno de programación y compartir lo realizado en redes sociales 
    • Visitar alguna de las iniciativas de robótica y programación que existan en los entornos próximos y compartir la experiencia en redes sociales
    • Organizar talleres y encuentros para que se puedan iniciar amigos en entornos de programación , elaboración de robots, coreografías, diseño de carteles para sensibilización social 

              En tus clases puedes 
    •          Organizar visitas a las actividades abiertas en la ciudad