martes, 12 de mayo de 2015

¿De qué hablamos cuando hablamos de robótica de todos y para todos?

Muy emocionada comparto algo que habla de una cuestión candente...



El presidente del Cabildo de La Palma, Anselmo Pestana, ha recibido hoy en el Palacio Insular a los componentes del equipo Fnatics, que desde hoy viajan rumbo a la ciudad estadounidense de Arkansas para participar en el torneo de robótica FLL Razorback Invitational, después de haber sido premiados en el campeonato nacional de la First Lego League (FLL España).
El equipo palmero Fnatics solicitó el apoyo de toda la sociedad palmera y canaria para lograr el objetivo de representar a las islas y a España en el Campeonato Internacional. Para ello, a través del IES Luis Cobiella Cuevas, la Federación Insular Autónoma de Padres y Madres de alumnos “Benahoare”, y la Sociedad Promotora del Parque Científico y Tecnológico de la Isla de La Palma, S.L.U. se diseñó una estrategia de crowdfunding y patrocinio, a través de la web proyectoantares.com, que ha permitido recaudar un total de 22.273 euros, que permitirán hacer frente a los gastos de inscripción, desplazamiento, manutención y estancia durante los cuatro días que dura la competición. Lo recaudado también se ha invertido en el robot y demás elementos que ayuden a mejorar el equipo.
En concreto, los jóvenes palmeros resultaron galardonados con el premio 'Universidad Europea de Canarias a la Estrategia e Innovación' en el campeonato nacional FLL-España, lo que les otorgó una plaza en el referido FLL Razorback Invitational.
Los jóvenes han tenido la oportunidad de explicarle a los representantes de la institución insular y a los patrocinadores del proyecto la propuesta con la que participarán, que pretende a través de su robot y la aplicación de la realidad virtual y aumentada mejorar el aprendizaje de la materia de historia. El robot se llama ‘Skiebot’ y tiene 24 misiones, todas ellas relacionadas con el aprendizaje.
En Arkansas los equipos competirán durante cuatro días. Además, se celebrarán dos conferencias sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) y tendrán la oportunidad de interactuar con profesionales y otros equipos. Todo el torneo se desarrollará en el Campus de la Universidad de Arkansas.
Entre las empresas, entidades y particulares aportantes han estado la Consejería de Educación, Fundación Caja Canarias, Axa – Jaime Sicilia e Hijos, S.L., B THE TRAVEL BRAND, Obra Social “la Caixa”, el Ayuntamiento de Santa Cruz de La Palma, Reciclajes Pérez y Garnier S.L., trabajadores del Grantecan, Harinera Palmera, S.L., el Ayuntamiento Puntallana, Adestur, el Claustro de Profesores del IES Luis Cobiella Cuevas y SPAR La Palma.
También han realizado aportaciones en material las empresas Sepropyme S.L., Serigrafía Santa Lucía S.L., Azul Atlántico y Luis Castañeda de Imagen Digital. Asimismo el Teatro Circo de Marte, el Teatro Chico, el Ayuntamiento del Paso, Comisiones Obreras y Evento 7 han organizado actos en los que han invitado a participar al equipo Fnatics.
También otras instituciones y empresas como el Instituto Astrofísico de Canarias y Juan Antonio González Hernández de Cielos-La Palma han contribuido a realizar los sorteos que se ofrecían en la campaña crowdfunding.
Por último el Cabildo de La Palma, a través de la Sociedad Promotora del Parque Científico y Tecnológico de la Isla de La Palma, S.L.U., aportará los 7.000 euros comprometidos y completará con 3.500 euros la financiación necesaria hasta alcanzar el total de 32.750 euros que necesitaban.
El equipo Fnatics quiere agradecer las numerosas aportaciones de empresas, instituciones y particulares que se han realizado tanto a través de la plataforma crowdfunding como directamente en los actos organizados.

¿Qué está pasando en Europa? #erw15 calentando motores





viernes, 8 de mayo de 2015

Un fin de semana con #ScratchDay

#ScratchDay Todavía estás a tiempo de reservar tu plaza

Mañana puedes tener un plan robótico con tus hijos, sobrinos, nietos o amigos.

Hola profes,

El programa Talentum Schools sigue creciendo y ya volvemos a tener 19 tiendas operativas a las que se unirán otras de aquí a Junio.

Acudo a vosotros para incentivar que se  llenen las tiendas de Córdoba, Jaen, Sevilla, Zaragoza, Gijon, Las Palmas, A Coruña, Vigo, Alicante y Murcia que tenemos todavía muchas plazas disponibles y como siempre gratuitas.

Además mañana celebraremos el scratch day y en algunas de ellas hay plazas disponibles. A lo largo del dia saldrán varios tweets con #TalentumSchools y #ScratchDay

Muchísimas gracias y un saludo a todos



Descripción: Logo_Telefonica
Mónica De Miguel López | Telefónica S.A
Talentum Schools | Global Affairs & New Venture

domingo, 3 de mayo de 2015

Mis pequeños robóticos: iniciándonos en el uso de Bee-Bot

Los niños del CEIP Rosales del Canal de Zaragoza nos estamos convirtiendo en auténticos #robóticos. Tanto es así, que a través de Bee Bot estamos llevando a cabo el aprendizaje de varios contenidos además de potenciar muchas de las habilidades que nos permite desarrollar el uso del lenguaje de programación: la anticipación, la organización de tareas, el diálogo entre iguales.

Comenzamos utilizando únicamente dos comandos, hacia delante y hacia atrás, y ese era en principio el objetivo para este curso, pero mis pequeños robóticos piden cada día más y estamos llegando a un nivel en el que son capaces ya de secuenciar las tareas y de, en equipo llevar a cabo la ejecución de varios comandos.

En este caso, estábamos trabajando el vocabulario del proyecto a través de un tablero simple y sencillo con los comando hacia delante y hacia atrás,... y lo hacíamos en gran grupo, saliendo por parejas.

Os dejo unos vídeos para que veáis lo bien que se les da esto de los #robots.



domingo, 26 de abril de 2015

Mundo inmundo

Hoy, en un marco incomparable, el FIE, en el taller que hemos impartido en representación del colegio María Inmaculada ("Una lengua de cine"), hemos estrenado el cortometraje protagonizado por el muñeco original de la película "O Apostolo" que el pasado curso un grupo de alumnos de nuestro centro recibió como premio al resultar ganador del "Festival de Cortos de Terror".

El vídeo es el resultado de muchísimas horas de trabajo y en él ha participado toda la clase de 2º ESO B. Este producto es también el que cierra nuestra participación este curso en el proyecto llevado a cabo en torno a la "Semana Europea de la Robótica", del que ya dimos muestra en anteriores entradas en este blog: Un mundo para todo el mundo (Robotizados y En pie de igualdad).

El cortometraje plantea una distopía: un mundo en crisis en el que los robots conviven (o mejor dicho "malviven") con los humanos y en el que a todas las injusticias y los atentados contra los Derechos Humanos que padecemos en nuestro mundo actual, se suma el trato degradante que los humanos brindan a sus creaciones robóticas. En este contexto, un anciano está convencido de tener la solución a todos los problemas de la Humanidad y esa solución se encuentra en una caja roja que lleva con él. Sin embargo, el anciano sufre un accidente de coche cuyas consecuencias marcarán de forma inexorable el rumbo de la Historia...

Esperamos que disfrutéis mucho de este cortometraje de ciencia-ficción: 

VII Jornadas iTIC CRIF ACACIAS

viernes, 17 de abril de 2015

LA ROBÓTICA EN INFANTIL ES POSIBLE

LLevabamos mucho tiempo oyendo hablar de programacíón y robótica, al ver a Mercedes en las Jornadas de Espiral Base en Madrid, nos decidimos a probar...era imposible no lanzarse después de su intervenció, inspiración en estado puro.
Como estamos en infantil ese primer contacto tiene que ser manipulativo y que mejor que a través de Bee Bot. En primer lugar nos hemos familiarizado con los comandos de programación creando secuencias de programación a través de unas tarjetas en las que aparecen los diferentes comandos (hacia delante, atrás, giro a la derecha, izquierda, pausa, borrar y acción). Hemos creado secuencias de programación que los peques han experimentado ellos mismos haciendo de robots.



Un segundo paso ha consistido en poner en práctica las secuencias de programación con Bee Bot (estaban deseando), cada uno ha creado sus propias secuencias y ha programado al robot en función de las mismas.


Ya estamos preparados para complicar la actividad y trabajar la robótica relacionada con los proyecto que estamos trabajando pero eso os lo contaremos otro día...

jueves, 16 de abril de 2015

Cuando el teatro y la robótica se dan la mano ... Una experiencia a compartir #ERW15 #yosoyrobot

Resulta siempre asombroso el horizonte que se abre cuando somos capaces de sumar sinergias, de tender manos, de compartir y de colaborar.

Nos ha alegrado muchísimo la mano que nos tendieron desde esta excelente iniciativa que abrirá nuevos horizontes en el mapa de España y seguro que en el de Europa también al compartirlo con #ERW15.

Lee el dossier de prensa del año pasado y esperando el próximo :-))

http://www.elcaleidoscopio.com/attachments/article/121/DP2.pdf

domingo, 12 de abril de 2015

ESCORNABOT, UN GRAN PROYECTO DE ROBÓTICA EDUCATIVA

Escornabot es un proyecto de código abierto cuyo objetivo es acercar la robótica y programación a los niños del que ya se habló en este blog.

El robot Escornabot básico puede programarse para ejecutar secuencias de movimiento presionando unos botones del robot.

- ¡Eh! ¡Eso que describes se parece mucho a Bee Bot!
- Sí, pero mucho mejor. Por varias razones. Entre ellas voy a destacar algunas:

martes, 7 de abril de 2015

Robótica, Programación, Música y Diversión en el Colegio San Ramón y San Antonio


¿Puede la robótica entrar en la escuela en todas las etapas y trabajar de un modo cooperativo? Nosotros entendemos que SÍ.

Por ello decidimos usar una placa MakeyMakey y Scratch para llevarlo a cabo, gracias a Mertxe Badiola por enseñárnosla en JEspiBase.  

Lo primero que hicimos fue jugar con nuestra placa Makey Makey y hacerlo de un modo lúdico, para ello usamos: plastilina conductora elaborada en casa, un cuaderno, y buscamos en Scratch algún videojuego. La verdad es que el mejor de ellos fue el Super Mario y este fue nuestro mando:

El modo de continuar el circuito  era agarrar de la oreja al alumno que tenía el cable de tierra. Por eso pasamos de jugar un alumno solo a ser 4 y de un modo cooperativo.


Una vez tuvimos esta idea pasamos a realizar nuestro proyecto, el cual consensuamos con Infantil, y no fue otro que una batería con ritmos y frutas. La batería la creamos con Scratch que unida a la placa MakeyMakey y a las frutas hicieron experimentar a los alumnos de Infantil como podéis ver en su Blog: http://lospequesdelsanra.blogspot.com.es/2015/02/robotica-en-infantil.html


Pero nuestra gran prueba era hacer que padres e hijos disfrutasen juntos de esta experiencia, de ahí que perfeccionásemos nuestra batería para el día de la familia, más frutas, más sonidos y más personas. Los resultados fueron espectaculares y todos disfrutamos de un día de sol. Aquí tenéis algunas imágenes y videos.







O nuestro profesor de piano con su ritmo:


Espero os haya gustado nuestro proyecto si queréis seguirnos podéis hacerlo en @Fdito_gormaz

Un saludo, 
Fernando Villar Palomar