El pasado jueves 18 de mayo, tuve la gran suerte de compartir una vídeoconferencia con el alumnado de primer curso de Magisterio de la Universidad de Murcia.
Su profesor, José Blas García (@Jblasgarcia), a lo largo del curso había tratado de introducir las tecnologías para tratar otros muchos aspectos educativos más allá de las TIC. Sin embargo, consideraba importante mostrarles dos herramientas más: la programación con scratch, como plataforma para el aula, y la videoconferencia con hangout, como una herramienta de google muy útil para la enseñanza.
Fue entonces cuando se creó el evento #hEDUscratch. Un hangout coordinado por Jesús Hernández (@jhergony), también parte del equipo de @HangoutEDU, en el que José Blas me propuso explicar a sus alumnas y sus alumnos, la plataforma scratch como herramienta en el aula.
Comenzamos con algunos "problemillas" de conexión típicos de las redes de "mi hogar", pero finalmente creo que conseguimos contagiar a l@s futur@s maestr@s la emoción asociada a introducir la programación en el aula. El contenido fue muy sencillo, explicando brévemente la plataforma, y algunas opciones para realizar sencillos proyectos que habían realizado mis alumn@s. Pero creo que pudo servir como aportación para empezar a "trastear" scratch.
Hoy jueves día 19 a las 21 horas (hora peninsular española).
Las próximas dos semanas vamos a presentarles 2 hangouts sobre ese nuevo ajedrez del siglo XXI, el Pensamiento Computacional y Robótico y su introducción en la enseñanza.
Un Pensamiento Robótico que no se encuentra exento de elementos éticos que tampoco son ajenos a la educación.
Queremos presentar el pensamiento robótico no como una moda pasajera, sino dándole contenido a todos los procesos mentales que lleva aparejado.
Deseamos que le pierdas el miedo a esta nueva revolución que está a punto de llegar y que entiendas que igual que ha sucedido con otros elementos tecnológicos, va a llegar al gran público.
Y, para ello, nada mejor que contar con personas que lo están llevando a las aulas en las diferentes etapas y con empresas que se han implicado junto a los profesores en la introducción de la robótica en las aulas, no como meras actividades extraescolares.
El primero de los hangouts nos servirá para introducir la semana europea de la robótica en España y para ello, contaremos con la presencia de:
Julio Rodriguez. Presidente de SESA, Sistemas Electrónicos S.L. Tiene 20 años de experiencia en ingeniería de software y de la educación en todos sus niveles. Dirige el Proyecto UNIMATE en centros educativos para integrar la robótica y la programación en la enseñanza.
Alfredo Sánchez,@alfsan04. Profesor de Tecnología en el Colegio Balder. Formador del profesorado en robótica educativa y diseño e impresión 3D. Web Educoteca.
Sara Reina, @kenzitomania. Asesora de formación del profesorado de Infantil y Primaria en el CTIF Madrid-Oeste. Experta en la integración de la TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Profesora y asesora experta de la Universidad Internacional de Valencia. Formadora de docentes en el INTEF. Autora de diversos materiales escolares sobre robótica educativa y programación Web "Robótica y Mucho Más".
Marta Reina, @matita33. Maestra en la Comunidad de Madrid. Experta en la integración de la TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Profesora y asesora experta de la Universidad Internacional de Valencia. Formadora de docentes en el INTEF. Autora de diversos materiales escolares sobre robótica educativa y programación y del espacio Web "Robótica y Mucho Más".
Mertxe Badiola, @mertxejbadiola. Licenciada en Ciencias Químicas. UPV/EHU. CAP. Máster en Informática Educativa. Doctorado. Dinamizadora TIC de CPES Nazaret BHIP. Tutora de “Formación en Red” del curso "de Espectador a Programador" (en diversas ediciones) del INTEF. Colaboradora del Proyecto eXeLearning del CEDEC. Coordinadora de la red E&P Sarea: Experimentar y compartir.
Las próximas dos semanas vamos a presentarles 2 hangouts sobre ese nuevo ajedrez del siglo XXI, el Pensamiento Computacional y Robótico y su introducción en la enseñanza.
Un Pensamiento Robótico que no se encuentra exento de elementos éticos que tampoco son ajenos a la educación.
Queremos presentar el pensamiento robótico no como una moda pasajera, sino dándole contenido a todos los procesos mentales que lleva aparejado.
Deseamos que le pierdas el miedo a esta nueva revolución que está a punto de llegar y que entiendas que igual que ha sucedido con otros elementos tecnológicos, va a llegar al gran público.
Y, para ello, nada mejor que contar con personas que lo están llevando a las aulas en las diferentes etapas y con empresas que se han implicado junto a los profesores en la introducción de la robótica en las aulas, no como meras actividades extraescolares.
El primero de los hangouts nos servirá para introducir la semana europea de la robótica en España y para ello, contaremos con la presencia de:
Julio Rodriguez. Presidente de SESA, Sistemas Electrónicos S.L. Tiene 20 años de experiencia en ingeniería de software y de la educación en todos sus niveles. Dirige el Proyecto UNIMATE en centros educativos para integrar la robótica y la programación en la enseñanza.
Alfredo Sánchez,@alfsan04. Profesor de Tecnología en el Colegio Balder. Formador del profesorado en robótica educativa y diseño e impresión 3D. Web Educoteca.
Sara Reina, @kenzitomania. Asesora de formación del profesorado de Infantil y Primaria en el CTIF Madrid-Oeste. Experta en la integración de la TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Profesora y asesora experta de la Universidad Internacional de Valencia. Formadora de docentes en el INTEF. Autora de diversos materiales escolares sobre robótica educativa y programación Web "Robótica y Mucho Más".
Marta Reina, @matita33.Maestra en la Comunidad de Madrid. Experta en la integración de la TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Profesora y asesora experta de la Universidad Internacional de Valencia. Formadora de docentes en el INTEF. Autora de diversos materiales escolares sobre robótica educativa y programación y del espacio Web "Robótica y Mucho Más".
Mertxe Badiola, @mertxejbadiola. Licenciada en Ciencias Químicas. UPV/EHU. CAP. Máster en Informática Educativa. Doctorado. Dinamizadora TIC de CPES Nazaret BHIP. Tutora de “Formación en Red” del curso "de Espectador a Programador" (en diversas ediciones) del INTEF. Colaboradora del Proyecto eXeLearning del CEDEC. Coordinadora de la red E&P Sarea: Experimentar y compartir.
