Las manos de Carlota. Hace 7 años la futura mamá de Carlota y yo, paseábamos de la mano. Esas manos nos permitían estar juntos. Nos permitían ayudarnos, sentirnos, saber que compartíamos algo especial. Desde hace 6 años, son las manos de Carlota las que nos permiten conectarnos. Mamá coge su mano izquierda, Papá coge su mano derecha, y aunque no estamos tocándonos mamá y yo, seguimos sintiéndonos el uno al otro gracias a Carlota.
Sus manos dan sentido a todo el cariño que compartimos. Sin ella, gran parte de este amor se perdería. Esas manos que nos permiten sentirnos en familia, son ahora las que empiezan a demostrar sus habilidades.
Hace una semana, Carlota y yo estuvimos jugando. Era una plataforma que utilizo con mis alumn@s para iniciarnos en el mundo de la programación. Mi ratón había cambiado de manos. Carlota usaba sus manos para pensar. Aquí os dejo el vídeo... ¿Ves las manos?
Hace un par de días empecé a ver manos. Hace un par de días recordé con mucho cariño a mi mamá y a mi abuela. Hace un par de días abracé a mi hija con todas mis fuerzas. Hace un par de días sentí.
Entonces se me ocurrió escribir mi pequeña aportación al #8mSTEMA.
Un artículo contando las sensaciones de un par de actividades.
La primera, un vídeo maravilloso que vimos en clase.
La segunda, una actividad concienciadora;
"Echar una mano de niñ@ al mundo de la desigualdad entre sexos".
Era un vídeo más para hacer pensar a mis alumn@s. Fue después cuando lo relacioné con la actividad, está sí pensada para el post.
El vídeo abarca muchos valores. Entre ellos el respeto y la igualdad.
A modo de resumen, adelanto que trata sobre un hombre africano que tiene una idea para cambiar el mundo, y que quiere hacerla llegar a los dirigentes.
Todo este viaje, envuelto en un contexto cultural apasionante, y que deja de manifiesto la infravaloración a las mujeres en esos países, donde no les dejan estudiar.
Mis alumn@s sintieron esa injusticia.
Al final del post podréis visualizar el corto que dura 30 minutos, y aquí debajo podéis ver las manos que mandamos desde nuestra clase al mundo...
Un mensaje; "Queremos echar una mano"... Una selección; "Las manos de la Educación"
Hace un par de semanas participamos en un Taller de Robótica, con motivo de la jornada "Colaborar para enseñar" #Jespibase.
Esa tarde tuvimos un acercamiento hacia las diversas posibilidades de llevar la Robótica a las aulas.
Estamos muy agradecidos por el cariño y la paciencia de @lobo_tic y @mertxejbadiola.
Mi sensación inicial fue un poco frustrante. Veía como mis compañer@s avanzaban en la construcción de los robots, mientras el mío se convertía en una adorable deconstrucción de Ferrá Adriá.
Robot realizado por @Jblasgarcia
A pesar de mi torpeza, era consciente de la motivación del material, y por supuesto, la experiencia mereció la pena.
Decidí "acloparme" a mi amigo @jblasgarcia, y aprovechar su robot "estupendamenteconstruído" para programarlo con el PC.
En este punto me sentía más cómodo, porque Scratch es el programa que utilizo con mis alumn@s.
En cuanto tuvimos listo el código, ambos dos sacamos el móvil para grabar el movimiento del robot. Emoción es poco...
Finalmente, los profes nos propusieron la creación de un proyecto para el aula, utilizando el material del taller elegido.
Fue en este momento cuando Jose Blas me comentó la idea de realizar un proyecto colaborativo Universidad-Escuela.
Mis alumn@s de 6º de primaria se "hermanarían" con sus alumn@s de 1º de Magisterio, para realizar el proyecto de robótica.
Los pequeños diseñarán un ambiente, pensarán la historia, describirán los robots, y prepararán el código para llevar a cabo la misión elegida. Los mayores crearán ese ambiente, harán realidad la historia, construirán los robots, y ejecutarán el código recibido. Pero lo mejor, es que todo esto, lo vivirán todos juntos en clases conectadas vía "Hangout".
Dándole forma a la idea, Jose dibujaba un boceto con los pasos que llevaríamos a cabo.
El resultado es el que véis... así que no creo que haga falta que os contemos mucho más...
Y ahora, ilusionados, esperando a que llegue la fecha para comenzar a colaborar.
Este fin de semana ha tenido lugar el IV Encuentro de Buenas Prácticas Educativas, organizado por el "Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez" @citafgsr, en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca).
La experiencia ha sido "espectacular". Emociones, aprendizajes, amistad... Y gracias a personas como Carmen @carmeniglesiasb y José Luis @JLBracamonte, todo ha sido perfecto.
He tenido la suerte de poder acudir tanto en calidad de asistente, como de ponente, y así compartir mi buena práctica.
Lo que ya no pasa desapercibido, es que están aumentando las prácticas relacionadas con la programación y la Robótica Educativa. Sin ir más lejos, este año hemos disfrutado de:
Miguel Ángel Guerra, que nos habló de "Cómo programar un videojuego en las aulas de secundaria",
Yolanda González y María Martín, que nos presentaron su proyecto de CCNN llamado "AnimaScratch",
y yo mismo en mi presentación "La programación en el aula. Enseñando a Pensar", en la que he compartido además de mi experiencia con Scractch en Primaria, cómo la programación es una de mis herramientas "clave" para enseñar a pensar a mis alumn@s. Un enfoque de la Programación desde una visión Neuroeducativa.
Aprovecho la semana de la robótica europea, para colgar bajo estas líneas la presentación. (Quizás podáis haceros una idea de lo que compartí con mis compañeros, pero no está plasmado todo el contenido transmitido. Por suerte, está grabado y en un tiempo lo tendremos disponible) En las diapositivas 4 y 7, podéis acceder a imágenes de alumnos y de código, haciendo clic en algunos textos e imágenes.
Dentro de la Semana Europea de la Robótica, el
Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación del Centro Regional de Innovación y Formación
"Las Acacias", convoca tres Jornadas de Robótica
Educativa.
En dichas
jornadas se ofrecerán actividades en las que el profesorado de la Comunidad de Madrid podrán aprender el uso de diferentes tipos de tecnologías del ámbito de la
robótica aplicables en el entorno educativo. La programación de las
jornadas será la siguiente:
24 DE NOVIEMBRE
• Jornada de Arduino Uno con Scratch,
a cargo de la empresa Prodel. Abordará dos entornos que funcionan con
filosofía abierta: Scratch y Arduino (software y hardware), así como sus
posibilidades, tanto lúdicas como educativas. Para ello, se realizarán
ejemplos de montajes en los que se controlarán sensores y actuadores
conectados a Arduino.
• Horario de la actividad: 17:30 a 19:30
• Número de plazas: 30
• Plazo de inscripción: Desde el viernes, 14 noviembre 2014 a las 8:00 horas hasta el jueves, 20 noviembre 2014 a las 21:00 horas Acceso a la ficha de la actividad >>>
25 DE NOVIEMBRE
• Jornada de Lego WeDo con Scratch,
ofrecido por Arganbot. Esta empresa realiza cursos y actividades
extraescolares de robótica educativa. Los videojuegos y la tecnología
crean inquietudes que llevan a aprender Física, Álgebra, Electrónica o
Informática, pero también estimulan el desarrollo de la creatividad,
visión espacial y trabajo en equipo.
• Horario de la actividad: 17:30 a 19:30
• Número de plazas: 30
• Plazo de inscripción: Desde el viernes, 14 noviembre 2014 a las 8:00 horas
hasta el viernes, 21 noviembre 2014 a las 21:00 horas Acceso a la ficha de la actividad >>>
26 DE NOVIEMBRE
• Jornada de "Mi primer Kit" de robótica y bitbloq,
ofrecido por bq. Esta es una herramienta para programación gráfica de
Arduino por bloques. La empresa bq está apostando por la ideología de
saber “cómo funcionan las cosas por dentro”. Usando una combinación de
robótica, electrónica, impresoras 3D y programación, cualquiera puede
aprender a programar y fabricar un robot.
• Horario de la actividad: 17:30 a 20:30
• Número de plazas: 20
• Plazo de inscripción: Desde el viernes, 14 noviembre 2014 a las 8:00 horas hasta el lunes, 24 noviembre 2014 a las 21:00 horas Acceso a la ficha de la actividad >>>
El pasado 30 de septiembre impartimos un taller en Tecnalia (Parque Tecnológico de Zamudio - Bizkaia) denominado "Robótica Educativa con Lego y Scratch (Educational robotic with Lego and Scratch)".
Este taller se encuentra enmarcado dentro del proyecto ICTways de la Unión Europea y que tiene como objetivo difundir la aplicación de las TIC en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias.
Os dejo la presentación que elabore como resumen del workshop.
Ayer, nuestras compañeras de camino robótico, Mercedes y Marta estuvieron en el programa "Para todos La 2" hablando y debatiendo de robótica educativa junto al colegio Montserrat. Os dejamos el video del programa para que lo podáis disfrutar:
