sábado, 30 de noviembre de 2013
Mas Robots en Toledo en 5º
Seguimos haciendo fotos de robots en 5º, en el CEIP Gómez Manrique de Toledo.
Robots vestibles y grafeno, premiados por la Academia de Ingeniería
Un ingeniero industrial que trabaja en robots vestibles y un ingeniero de telecomunicación que desarrolla nuevos materiales electrónicos han obtenido este año los premios Premios Jóvenes Investigadores 2013 que da la Real Academia de Ingeniería (RAI), dotados cada uno con 10.000 euros.
A Eduardo Rocón le ha hecho merecer el galardón su contribución en el terreno de las neuroprótesis robóticas. El jurado académico ha valorado especialmente su desarrollo de un exoesqueleto o robot vestible para paliar las deficiencias de personas que sufren discapacidad, en particular temblores y parálisis cerebral. El sistema propuesto realiza una monitorización de la actividad motora de los pacientes, mediante la adquisición síncrona de la actividad muscular (electromiografía) y del movimiento real caracterizado con sensores de movimiento en la extremidad en la que se quiere reducir el temblor. Un sistema de Estimulación Eléctrica Funcional (FES) se encarga de generar corrientes eléctricas en la extremidad objetivo para reducir el temblor indeseado sin afectar a la funcionalidad de los movimientos voluntarios. Este sistema estimula de manera selectiva los músculos involucrados en la realización de una tarea motora afectados por el temblor. El dispositivo final integra todos esos componentes en un textil adaptado a la forma del brazo con una matriz de electrodos cosida en su interior, que satisface las demandas de sus potenciales usuarios en términos estéticos y de usabilidad. El investigador premiado está participando activamente, desde el Centro de Automática y Robótica (CSIC-UPM) en Madrid en el proceso de transición de los robots clásicos a los neurorrobots, en el ámbito de la robótica de la rehabilitación, haciendo la evolución hacia dispositivos robustos, eficaces y aceptables para el ser humano.
viernes, 29 de noviembre de 2013
Robots,robots,robots...
En el I.E.S. Antonio Calvín nos ha faltado tiempo para apuntarnos a la idea de trabajar en torno a los robots,y,como veis, nos ha salido toda una familia robótica la mar de simpática y creativa.
Hemos usado material de reciclaje, y hemos inventado robots de todas formas,tamaños y colores que nos servirán de excusa para seguir aprendiendo...
Hemos usado material de reciclaje, y hemos inventado robots de todas formas,tamaños y colores que nos servirán de excusa para seguir aprendiendo...
¡Esperamos que os gusten!
30N Sigue en directo este taller de Robótica en CITA de Peñaranda de Bracamonte #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu
El @citafgsr y su robótica educativa, en la Semana Europea de la Robótica con un «hang out» #euroboticsweek13_edu http://t.co/cNMYIG9Oll
— CITA FGSR (@citafgsr) noviembre 29, 2013++ RT @citafgsr: ¿Quieres participar en el hang out del @citafgsr #euroboticsweek13_edu? Sáb. 30 nov. a las 17.30 h http://t.co/Yi7kHTHpXK
— Carmen Iglesias (@carmeniglesiasb) noviembre 29, 201330N #pRobots ¿Sigues este fin de semana en familia con tus fotos de Robots?
El 30N ha sido el día de #pRobots pero ¿y este fin de semana?
Nuestro álbum de fotos de #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu #pRobots http://t.co/4Y6zGyimtd
— ARdutronica (@ARdutronica) noviembre 29, 2013Ramon y Berni con sus robots
#euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu #pRobots pic.twitter.com/ns0cWEBQgD
— ARdutronica (@ARdutronica) noviembre 29, 2013Cocrodile robot #pRobots #euroboticsweek_edu #euroboticsweek13 #RobotSafari pic.twitter.com/LE4KFM0KQj
— IreneLopezdeVallejo (@ILdeV) noviembre 29, 2013#pRobots los robots nacen de huevos de hierro... El animismo infantil pic.twitter.com/J6tAkvfZhH
— Patricia Cabrejas (@Patisukiya) noviembre 29, 2013Insecto robot con littlebits #pRobots pic.twitter.com/3pAoKnXyTT
— José Luis Cabañero (@joselcabanero) noviembre 29, 2013#pRobots María... la transformación . Metrópolis (1927) Fritz Lang . #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu
Fotos de robots desde Toledo. Ceip Gómez manrique
En 5º de primaria en Toledo, seguimos con nuestra semana de la Robótica. Nos gusta y lo estamos disfrutando, ahora llega el momento de ofrecer fotos de robots, y...
¿que pensáis que ha pasado?
Echad un vistazo!!
Foto de María 5º A
Foto de Daniel 5º A
jueves, 28 de noviembre de 2013
Los Robots, su lenguaje y el lenguaje de la emoción compartida #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu
#euroboticsweek13 el aprendizaje es algo compartido y hoy lo he vivido. Son geniales 17 y 5 años colaborando. pic.twitter.com/0nZiqGGplQ
— jgarro (@otxolua) noviembre 28, 2013
#pRobots 29N Comparte tu foto de robots
Ya tenemos fotos de Europa y Robots ¿las tuyas? mañana en #pRobots http://t.co/DBR3zVnpra #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu
— mercedes ruiz (@londones) noviembre 28, 2013
Un robot muy especial
Manu, es un chico de 5º A del colegio Gómez Manrique de Toledo.
Es muy creativo. y compartiendo las ideas con su padre que le ha proporcionado las piezas , ha diseñado y fabricado un robot.
Y quiere compartirlo con nosotros y todos vosotros.
Trabajo en equipo.
Se llama "S-3000".
Juzgad por vosotros mismos.
miércoles, 27 de noviembre de 2013
Una historia de Ciencia Ficción Ecológica
En Conocimiento del Medio estamos investigando ecosistemas y el medio ambiente, y se nos ocurrió que pasaría si no hay oxigeno, o si el sol fuera frío, o... y nos dijimos, ¡pero si esto es ciencia ficción! y los alumnos empezaron a maquinar con sus maravillosos cerebros. Y ha sido Alvaro, de 5º A, que es un investigador y científico, el primero en enviarnos una historia que os gustará...
El presente de un futuro robótico #euroboticsweek13 #sensibilizaciónfamilias
Pablo, desde Benalmádena, comparte en nuestro blog cuáles son sus planes de futuro con respecto a la robótica. Estudia 5º de Primaria en el CEIP Poeta Salvador Rueda y algún día espera dedicarse a esto de la Tecnología. Si compartes intereses con Pablo o quieres hacerle alguna pregunta, no dudes en dejarnos tu comentario en el blog. Él te contestará con mucho gusto.
#eRobots Imagen con texto
#eRobots Cuando se miró despacio comprendió que le habían dado un alma humana y sintió el dolor de los explotados. pic.twitter.com/Gv50HdntGX
— José Giráldez (@pepegiraldez) noviembre 27, 2013Hablando como robots #eRobots
¿Quieres hablar como los robots?
Aquí tienes el conversor
http://binario.cf/index.php
Aquí tienes el conversor
01010011 01001111 01001110 01010010 01001001 01000101 #eRobots http://t.co/i0O1kIxkGk
— José Antonio Fraga (@o_fragha) noviembre 27, 2013
http://binario.cf/index.php
Humor Gráfico de #eRobots vía Mati&Padu http://t.co/9LlAKCoCCC pic.twitter.com/VHJAOv9fve
— QUIJOTE.TV - QUIJOTE (@QUIXOTEdotTV) noviembre 27, 2013
#eRobots da lugar a #chistebot
¿Cuál es el colmo de un robot?Tener los nervios de acero.
#eRobots
— Grupo 3 (@eurobots1) noviembre 27, 2013
@londones no-es-rí-gi-do, y si lo es es porque ha tomado mucho hierro ;)
— Grupo 4 (@grupo4tic) noviembre 27, 2013
#erobots La parte trasera de las farmacias de los robots, se denomina robotica.
— José Luis Sánchez (@JLBracamonte) noviembre 27, 2013
#euroboticsweek13 And the metal robot smiles when smiled ... Sergeant Pyrx .. #euroboticsweek13_edu
martes, 26 de noviembre de 2013
Historias de Ciencia Ficción desde Toledo
Estamos inventando relatos de ciencia ficción, la semana de la robótica nos ha llevado a ello. Los robots nos llevan a desarrollar la imaginación y...
esto es ciencia ficción.
esto es ciencia ficción.
Propuesta de trabajo para los microrrelatos tuiteados de robótica
Os cuento lo que mañana propondré a mis Blogmaníacos para crear microrrelatos robóticos.
Son de 5º de primaria, no sé si saben siquiera lo que es un microrrelato. Partiendo de que debe ser una historia breve con planteamiento, nudo y desenlace, y que además quepa en un tuit, les ofreceré estos dos principios que ellos deben desarrollar:
PRINCIPIO 1:
Y el robot lloró lágrimas de metal líquido cuando...
PRINCIPIO 2:
Y el robot esbozó sonrisas de metal cuando...
 |
| Crédito de la imagen |
Lo primero que yo pienso tuitear mañana y que les mostraré como ejemplo es:
Y el robot lloró lágrimas de metal líquido cuando intentó leer un libro y comprobó que no estaba escrito en lenguaje binario #eRobots
Y el robot lloró lágrimas de metal líquido al comprobar que, arreglados sus fusibles, su vida era eterna @eRobots
Y el robot lloró lágrimas de metal líquido cuando, caída la lluvia, se oxidaron sus circuitos #eRobots
 |
| Crédito de la imagen |
Por favor, hacedme llegar en un tuit cualquier otra propuesta que se os ocurra, ¡el día es mañana!!!
Mi nick es @blogmaniacos
¡Súmate! Microrrelatos tuiteados de Robótica, a partir de las 12 #eRobots http://t.co/Yc01lVq7J8 DIGG #CITAfgsr vía @blogmaniacos @londones
— Carmen Iglesias (@carmeniglesiasb) noviembre 27, 2013
Josu Garro y la Semana de la Robótica en el colegio A. URDANETA #euroboticsweek13 #euroboticsweek13_edu
 | SEMANA DE LA ROBOTICA EN EL COLEGIO A. URDANETA ACTIVIDADES: INFANTIL: Aula de 5 años - Construimos robots PRIMARIA: 3er Ciclo SCRATCH - Demostraciones de Moway por parte de alumnos de Bachillerato. ESO: Trabajamos con el MINDSTORMS BACHILLERATO: Prácticas en Infantil - MINDSTORMs. Moway y Bee-Boot. Colaboradores MiniRobots  Ktuin Bilbao |
SCRATCH EGUNA: Scratch Eguna es el nombre bajo el que se celebra el Scratch Day en Euskadi. Es una jornada en la que equipos de niños y niñas de 5º y 6º de primaria pueden compartir sus experiencias de modo presencial en una jornada que además ofrece la oportunidad de conocer Scratch de primera mano a cualquier persona que esté interesada en ello (familias, docentes…). Scratch Eguna es un evento en el que los niños y niñas pueden:
- Ofrecer su trabajo y así mismo poder observar cómo han desarrollado sus proyectos otros grupos de niñós de su edad, pudiendo comprobar las dificultades salvadas en la realización de los mismos.
- Compartir sus proyectos y a través del aprendizaje colaborativo crear mejoras o nuevos proyectos basados en el trabajo en equipo.
- Conocer gente con las mismas inquietudes que ellos.
semana europea de la robotica @londones http://t.co/UpRijZMoKK #infantilurdaneta #robots
— jgarro (@otxolua) noviembre 27, 2013
Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla la Mancha #euroboticsweek13 euroboticsweek13_edu
"Semana europea de la robótica", @jorgeroden en el blog de Cultura Digital del #CRFP http://t.co/zRCLbp4lv8
— CRFP.CLM (@CRFPCLM) noviembre 25, 2013
lunes, 25 de noviembre de 2013
Visita los laboratorios de Robótica Europeos ¡en abierto!!!! #euroboticsweek13_edu #euroboticsweek13
Hoy hemos empezado las actividades de sensibilización con la Semana Europea de la Robótica.
Los laboratorios están en abierto ¡en toda Europa! No os los perdáis.
http://robotlabs.gamstv.it/
Hemos presentado la Semana Europea en el debate en vivo de Fundación Telefónica
Aquí tienes más detalles http://educandoalfuturoespectador.blogspot.com.es/2013/11/cuando-suenas-el-futuro-lo-construyes_25.html
Los laboratorios están en abierto ¡en toda Europa! No os los perdáis.
http://robotlabs.gamstv.it/
Hemos presentado la Semana Europea en el debate en vivo de Fundación Telefónica
Aquí tienes más detalles http://educandoalfuturoespectador.blogspot.com.es/2013/11/cuando-suenas-el-futuro-lo-construyes_25.html
27 de noviembre día del #eRobots
Y por fin llegó, la semana de la robótica europea, https://sites.google.com/site/europeanroboticsweekeducation/
Así que el 27 de noviembre es el día, tenemos que hacer que Twitter arda, como hizo en el memorable 14F del 2013. ¿Qué vamos a hacer? Pues muy sencillo, tienes que construir tu relato sobre robots con la etiqueta #eRobots, luego los recopilaremos todos juntos. ¿Eres capaz de hacer un microrrelato en 131 caracteres? Pues es tu día.
También se pueden construir relatos más grandes entre varias personas, siguiendo un mismo hilo. Eso lo dejamos a tu elección, convence a tus estudiantes, colegas, familias, lo que sea, se va a leer en toda Europa y tenemos que hacer ruido. La educación española está por encima de los que se quieren adueñar de ella y lo vamos a hacer oír, le pese a quién le pese.
¡Anímate!
Así que el 27 de noviembre es el día, tenemos que hacer que Twitter arda, como hizo en el memorable 14F del 2013. ¿Qué vamos a hacer? Pues muy sencillo, tienes que construir tu relato sobre robots con la etiqueta #eRobots, luego los recopilaremos todos juntos. ¿Eres capaz de hacer un microrrelato en 131 caracteres? Pues es tu día.
También se pueden construir relatos más grandes entre varias personas, siguiendo un mismo hilo. Eso lo dejamos a tu elección, convence a tus estudiantes, colegas, familias, lo que sea, se va a leer en toda Europa y tenemos que hacer ruido. La educación española está por encima de los que se quieren adueñar de ella y lo vamos a hacer oír, le pese a quién le pese.
¡Anímate!
Ya esta en abierto la Semana Europea de Robótica
RT @mjgsm: “@londones: European Robotics Week 2013 Education ¿cómo surge... http://t.co/Yn6GjBf51p” #euroboticsweek13_edu
— Educación INTEF (@educaINTEF) noviembre 25, 2013
domingo, 24 de noviembre de 2013
Comienza la Semana Europea de la Robótica #euroboticsweek13_edu
Mañana empieza la Semana Europea de la Robótica y el equipo JANA se hace eco
http://www.educa2.madrid.org/web/argos/inicio/-/visor/sonando-el-futuro-con-la-robotica?p_p_col_pos=2
En Jacarilla, Blogmaníacos
http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/
En el Blog de Cris del colegio de Astudillo
http://elbuhoanacleto.blogspot.com.es/
En ineverycrea se hacen eco
http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/european-robotis-week-education-2013/7b9a14ed-22ec-47c0-b890-eb2cea3c9136
Patapalo llega con robots grumetes
http://patapaloysusgrumetes.blogspot.com.es/
La super clase
http://www.elblogdemisuperclase.blogspot.com.es/
http://www.educa2.madrid.org/web/argos/inicio/-/visor/sonando-el-futuro-con-la-robotica?p_p_col_pos=2
En Jacarilla, Blogmaníacos
En el Blog de Cris del colegio de Astudillo
En ineverycrea se hacen eco
Patapalo llega con robots grumetes
La super clase
FAB LAB KIDS. Inventar para crecer y aprender
La necesidad de inventar, de crear es algo que, tiene que ver con el desarrollo humano. Un niño tiene la capacidad creativa para inventar todo. La creatividad esta estrechamente ligada a las emociones, y por tanto, su desarrollo favorece el crecimiento personal y la expansión del talento.
El fablab kids, es un laboratorio de creación que favorece el desarrollo de la inteligencia, la creatividad y la imaginación de niños y jóvenes. Es un lugar donde se estimula el pensamiento y se produce innovación, un espacio donde se realizan actividades educativas y lúdicas dirigidas a niñas y niños de edad comprendidas entre los 10 y 16 años, enfocadas al diseño y a la fabricación digital.
En Barcelona, tenemos la primera experiencia en España de Fab Kids Labs Barcelona
En Barcelona, tenemos la primera experiencia en España de Fab Kids Labs Barcelona
Los niños y niñas diariamente utilizan tecnología ignorando sus usos y composiciones y careciendo de un pensamiento crítico del consumo y del uso de esta tecnología.
Se trata de potenciar el pensamiento reflexivo, analítico y crítico Es necesaria una alfabetización tecnológica que convierta los niños en creadores con el uso de tecnología, objetos inteligentes y videojuegos en lugar de ser usuarios pasivos y consumidores compulsivos..
Hay grandes temas que intervienen en la mejora del futuro:
- La energía
- La autosuficiencia
- El aprovechamiento de los recursos
- El no consumo
- La ecología
En el fablab intentan sensibilizar a los niños y jóvenes en estos temas y plantean proyectos de innovación que puedan mejorar el futuro.
CUANDO CREAMOS ALGO CON NUESTRAS MANOS TIENE MUCHOS VALORES AÑADIDOS. CUANDO GRANDES IDEAS, EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS REDUCIDAS A SUEÑOS EN PAPELES, PUEDEN SER MATERIALIZADAS Y PRODUCIDAS POR UNO MISMO, EL VALOR SE MULTIPLICA.
Visión = ilusión
¿Qué les parece que los niños inventen sus propios juguetes, su silla, su lámpara, su instrumento musical, hasta su propia casa de juegos, sus objetos mágicos, que los programen, y les doten de inteligencia?
FabLab. Los Laboratorios de Fabricación Digital son una plataforma de cooperación entre personas y organizaciones de diversos países del mundo destinada a fomentar que cualquier persona pueda fabricar cualquier cosa en cualquier lugar del mundo a partir de compartir conocimiento tecnológico y social y del uso de maquinas de fabricación digital.
El proyecto surgido a partir de un programa impulsado por The Center for Bits and Atoms del MIT dirigido por el físico Neil Gershenfeld, cuenta con laboratorios extendidos desde el centro de Boston hasta la India rural, Sudáfrica, Noruega, España, Afganistán o Kenya que trabajan coordinados a través de Internet y de una red de videoconferencia, y se reúnen anualmente en una cita mundial..
Los diversos laboratorios utilizan máquinas similares y trabajan con código abierto, de forma que pueden compartir sus desarrollos orientados a resolver las cuestiones que más les interesa localmente , tales como fabricación de antenas de radios, depurados de agua, cualquier tipo de tecnología mobiliario, o viviendas.
En los fablabs se utilizan técnicas y tecnologías avanzadas y se hacen accesibles a todo el mundo.
En España hay 12 fab labs, con el "fab lab" de Barcelona marcando el norte y convirtiéndose en centro de referencia mundial.
En España hay 12 fab labs, con el "fab lab" de Barcelona marcando el norte y convirtiéndose en centro de referencia mundial.
FabLab @ School es un taller digital de bajo costo equipado con cortadoras láser, routers, escáneres 3D, fresadoras 3D y herramientas de programación, donde se puede "hacer casi cualquier cosa." Hay más de 150 FabLabs todo el mundo, abiertos a los inventores locales, pequeñas empresas, y el concepto de garaje entrepreneurs. A pesar del impacto potencial de las FabLabs en la educación, que se centran principalmente en los adultos, el espíritu empresarial y el diseño del producto. El FabLab @ School, creado por el Prof. Paulo Blikstein en la Universidad de Stanford es un nuevo tipo de laboratorio de fabricación digital especialmente diseñado para las escuelas y los niños, con varias características especiales:
- Un programa de formación docente cuidadosamente diseñado, perfeccionado a lo largo de los últimos años, y probado en varios países y culturas.
- La integración completa con los programas escolares. Tiene un enfoque especial en la conexión con las disciplinas (ciencias, matemáticas, ingeniería)
- Un conjunto de actividades diseñadas para los niños, junto con guías para los profesores, lo que permite a los estudiantes a participar en la investigación de vanguardia científica y proyectos de ingeniería.
- Las herramientas de software para modelado y simulación científica, y equipos para experimentos científicos habilitados en la física y la química.
- Fácil de usar, la robótica adecuados a la edad y la detección de equipos.
- Un programa de investigación plenamente desarrollado, con medidas de impacto a medida y mediciones de aprendizaje especialmente diseñadas para la fabricación digital y entornos basados en proyectos.
- Bajo costo de implementación y propiedad, uso intensivo de materiales de bajo costo re-utilizados.
Fab Lab Barcelona
Fab Lab Barcelona en Facebook
Fablabbcn en Instagram
Canal de Vimeo de Fab Lab Barcelona
@NeilGershenfeld
sábado, 23 de noviembre de 2013
Calendario de actividades en FAMILIA y de sensibilización social
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| Haz click, con el ratón, en la imagen y podrás verlo más grande |
- Video en familia
Esta actividad trata de involucrar a toda la familia en descubrir qué sucede con la robótica a nivel europeo entrando en los laboratorios de todos los países que nos abren sus puertas a través del video en directo durante esta semana.
Una vez que se decide realizar la actividad, la familia puede hacerse una foto ante la pantalla y compartirla con los ciudadanos europeos, puede debatir en familia y hacer una pequeña grabación en video y compartirla o puede pensar en qué formato audiovisual compartir su experiencia y animar a otras familias a
realizar esa actividad.
La familia habla de la robótica.
- Conexión en streaming con el centro Centro Internacional de Tecnología Avanzada CITA de Peñaranda de Bracamonte en su taller de Robótica
Durante la tarde del sábado, podremos adentarnos en la aventura de acercar la robótica a la zona rural de España. Talleres para niños y niñas y adolescentes, entrevistas, entrevistas a las familias.
- Lecturas de relatos de ciencia ficción en familia
Hemos pedido a profesores de lengua y literatura que hicieran el esfuerzo de crear sus relatos de ficción.
Ahora, en familia, se pueden leer y grabar para compartirlos o hacer una lectura y grabar en video o una versión radiofónica. Leer en familia ciencia ficción es ayudar a soñar la ciencia del futuro.
https://sites.google.com/site/europeanroboticsweekeducation/ciencia-ficcion/cuentos-tradionales-en-vocabulario-sxxi
- · Visitas a las actividades abiertas en la ciudad http://www.eu-robotics.net/eurobotics-week/events-2013/?country=Spain
- Dia del MICRORRELATO en twitter
MIÉRCOLES 27 de noviembre
#euroboticsweek13_edu
#eRobots
Con todos ellos haremos un storify
- Día de las FOTOS DE ROBOTS en twitter
VIERNES 29 de noviembre
#euroboticsweek13_edu
Contigo o con tus amigos
#pRobots
European Robotics Week 2013 Education ¿cómo surge?
En la vida, a veces, pasan trenes que no hay que dejar pasar.
El tren que pasa es el de European Robotics Week 2013 Education
Nos llega, con poco tiempo, la posibilidad de participar y, tras estudiar la documentación, les proponemos liderar un proyecto educativo de calado social europeo.
Todo empezó con una madre de una tutoría en Londres, en el instituto español, con la I Semana de la Robótica Europea...
Ahora, Irene López de Vallejo será la que nos ayude a "todo tren" a hacer viable la educación y la ciencia de calidad de todos y para todos.
Muchos profesores han respondiddo con grandes dosis de generosidad e ilusión a esta apresurada llamada ¿Seremos capaces de tener todo listo para el 25 de noviembre? Seguro que sí. ¿Seguro? Seguro porque es una #sumadesinergias en organización horizontal y que cree en la autonomía del profesorado.
Este será el proyecto al que quedas invitado, desde ya, a participar.
Acerca de la SEMANA de la ROBÓTICA en el proyecto educativo.
Desde la red social de profesores y profesionales del sector, Cero en Conducta, se impulsa el uso del Lenguaje Audiovisual y la Ciencia en España y en hispanohablantes.
Agradecemos a los organizadores la posibilidad que nos han brindado para :
- Sensibilizar al mundo educativo acerca de la influencia que tiene en nuestras vidas cotidianas la investigación y el desarrollo de la Robótica
- Poder dar visibilidad al trabajo de muchos profesores y alumnos que , desde hace años, están llevando a las aulas el mundo de la robótica
- Abrir líneas de ciencia ficción que ayuden a nuestros alumnos a expresarse con corrección inventando y argumentando un futuro al estilo de Julio Verne
Este es el lugar "en construcción " https://sites.google.com/site/europeanroboticsweekeducation/
Si quieres apuntarte manda un mensaje o contacta con @londones
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