These robots are wonderful!!
Then we did an amazing workshop!
We followed all the instructions given by Julio.
And... It worked!!!
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domingo, 5 de julio de 2015
viernes, 26 de junio de 2015
We visited the IES Sefarad in Toledo
We went to visit the Secondary School Sefarad, where pupils follow a project about robots, leaded by their teachers Julio and Mati. They have had a prize this year designing, building and operating their designs. There is also a fantastic technology classroom where students make wonderful works like models or mechanical and electronic devices. We visited them and could enjoy a lot all they show us.They have a 3D printer, a special digital machine that make pieces of plastic in three dimensions connected to a computer that manage and show the whole process.
domingo, 8 de marzo de 2015
¿Y mi vocación científica?, ¿alguien la ha visto?
¿Y mi vocación científica?, ¿Alguien la ha visto?
Colegio Mirasur y SESA, Sistemas Electrónicos, S.L.
España, siglo XXI, tal vez los centros educativos sean el
lugar donde mejor se comprende la igualdad de sexos, las alumnas y los alumnos
son sentidos como iguales por el 95% del profesorado. Cada uno es diferente
pero todos son iguales, son niños, son adolescentes, son mágicos, son nuestros
alumnos.
Pero, si esto es así, no entiendo el motivo por el que a día
de hoy, entre nuestras alumnas, hay menos vocaciones científicas que entre sus
iguales varones. Seguro que vosotros, lectores de esta entrada, podréis darnos
muchas razones que lo expliquen, pero lo que sí podemos aseguraros es que cinco
minutos después de que las construcciones o la robótica entran por la puerta
del aula, las vocaciones científicas de todos y todas afloran, porque es
condición humana la curiosidad. Ellas y ellos sin excepción (desde los 0 hasta
los 12 años) exploran, investigan, imaginan, predicen y disfrutan.
Moraleja: padres y profesores, pongamos las herramientas a
disposición de todos nuestros alumnos por igual, seguro que lograremos la
paridad en las vocaciones científicas.
jueves, 8 de enero de 2015
¿Por qué utilizar la robótica y la programación en las Aulas?
Mucho se ha escrito sobre el uso de la robótica y la
programación en las aulas, por ello solamente quiero que quede constancia en
este post.
Mediante el uso de la robótica y de la programación podemos
potencias capacidades o habilidades tales como:
- Creatividad.
- Juicio crítico.
- Trabajo en equipo.
- Emprendimiento.
Poco tiempo después de comenzar a utilizar estas
herramientas en la clase, los profesores comienzan a tener percepción y
consciencia del avance, como dice @jbustillo, los alumnos cambian el modelo de
clase, comienzan a solicitar más información, a preguntar si se puede hacer
esto o lo otro, ya no son consumidores pasivos de información, pasan a ser
demandantes activos de ideas y posibilidades; quieren conocer más, mucho más.
Los alumnos, en su vida cotidiana, están inmersos en una
sociedad tecnológica, si la tecnología entra en las aulas estaremos hablando en
su mismo lenguaje y por tanto, al menos durante un tiempo, tendremos su
atención.
Un nuevo concepto de educación es necesario por parte del
profesorado, los alumnos pasan a ser los conductores de su aprendizaje dejan de
ser dependientes o meros consumidores, el profesor ya no resuelve sus
problemas, solamente aconseja, indica los posibles caminos, abre puertas al
conocimiento de los alumnos, en otras palabras, les “enseña a aprender”.
Que puede aportar al
aula como herramienta de trabajo:
Lo normal es pensar que la programación y los robots
pertenecen al mundo de las asignaturas tecnológicas, pero, si realmente consideramos
a la Robótica y a la Programación como una herramienta por qué no vamos a poder
utilizarlas en la clase de Lengua, o en la clase de Música, de Historia, de Filosofía,
etc. Los alumnos, a buen seguro, estarán encantados de utilizar una máquina del
tiempo (un robot construido y programado por ellos) para dar un paseo por la Historia,
o estarán motivados “para enseñar a pensar” (Filosofía) o para "enseñar a hablar" (Lengua) a su robot.
¿Por qué no
aprovechamos este deseo innato de explorar, de tocar, de “hacer cosas reales”, que los alumnos tienen, para trasmitir cualquier tipo de conocimiento?
Julio Rodríguez Borges
Presidente
SESA, Sistemas Electrónicos, S.L.
www.sesa.es, @SESASistemasmiércoles, 17 de diciembre de 2014
A MODO DE RESUMEN: LA PARTICIPACIÓN DEL CEIP VARA DE REY EN LA #ERW14
Tener la posibilidad de participar en un proyecto de innovación educativa a nivel nacional, es en sí mismo, un maravilloso regalo. Si además se le añade que este proyecto es de ROBÓTICA, se convierte en un reto profesional, en una experiencia enriquecedora y muy gratificante.
Las aulas de Infantil 4 años del CEIP Vara de Rey de Sevilla se aproximaron al mundo de la Robótica durante este 1º trimestre del curso. Y a modo de resumen destacamos las siguientes actividades:
- 1ª CONFERENCIA ROBÓTICA EN EL CEIP VARA DE REY
- PHOTOCALL ROBÓTICO
- INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN: CÓDIGOS BINARIOS
- PARTICIPACIÓN EN TALENTUM SCHOOLS
lunes, 15 de diciembre de 2014
Nuestra experiencia en los talleres de robótica en LaMerced #yosoyrobot #erw2014 #erw14edu
Durante los pasados días 3, 4 y 5 de diciembre, Julio y Paquita, de la empresa Sesa Sistemas (@sesasistemas) nos han acompañado en todos los cursos de Infantil y ESO, realizando con cada clase breves talleres de una hora que han servido para sugerirnos a todos que robótica y programación deben entrar en el currículo oficial y provocar cambios en nuestra manera de enseñar y aprender.
Ha sido una estupenda experiencia para nosotros, ya que a la profesionalidad y pasión por los niños y jóvenes de Julio y Paquita han añadido sus conocimientos, mostrados a nuestros nóveles alumnos de forma sencilla y progresiva y han ofrecido a los chicos/as un pequeño abanico de posibilidades para incitar su curiosidad hacia estas nuevas disciplinas. Con estos talleres hemos querido preparar a los alumnos/as para los nuevos tiempos que se avecinan en la educación.
Pero vamos por partes:
Infantil
Por último, conocieron al dinosaurio PLEO, un robot-mascota muy conseguido en cuanto a movimientos realistas y sensores (de tacto, de visión, de luz, micrófono y escucha...), dotado de inteligencia artificial, y que va adquiriendo personalidad (feliz, curioso, asustado, sorprendido, triste, molesto...) según vas jugando con él (pasa por etapas de bebé, fase de socialización, fase juvenil y madurez). Lo estuvieron acariciando y jugando con él, trabajando las emociones que un pequeño bebé puede provocarnos, aún siendo un robot. ¿Puede un robot provocarnos emociones? Igual nunca habíamos pensado en ello.
A continuación, unas imágenes que muestran lo que disfrutaron los peques.
Puedes poner los subtítulos en castellano
A los más pequeños se les ofreció trabajar con Scratch, una web que se conforma como un entorno de aprendizaje de programación en la que se puede programar código de manera muy visual y sencilla (sin escribir ni una línea de código).
Los alumnos/as comenzaron moviendo a un gato por la pantalla, utilizando las flechas del teclado, y enseguida estaban cambiando disfraces, escenarios, colores, tamaños... Muy potente, en muy poco tiempo, con una curva de aprendizaje muy rápida para realizar pequeños proyectos. En alguna clase se planteó algún debate acerca de si la tecnología debe gobernar nuestras vidas y si es necesario que todos aprendamos a programar...
Por último, con los cursos de alumnos/as más mayores se les hizo una propuesta de programar con la página code.org, una organización sin ánimo de lucro que sostiene que cualquiera puede programar código si se lo propone, y busca empoderar al alumnado en este sentido. Lo demuestran con un juego (aprender con la gamificación, algo que está muy en boga) en el que propone 20 retos con los que los chicos/as van programando cómo ayudar a los pájaros de Angry Birds a atrapar a los cerdos malos. La cosa empieza fácil, pero luego se complica un poco, con nuevos retos y personajes. A los alumnos/as les enganchó bastante, según nuestra apreciación. Nuevamente interactuaron con el juego sin darse cuenta y sin escribir una sola línea de código, aunque se les ofrecía la posibilidad de investigar el código que hubieran generado si no lo hubieran realizado de una forma tan visual.
A continuación unas imágenes de estos talleres, en los que trabajaron por parejas cooperativas:
A continuación os dejo unos vídeos que dan una idea de las actividades realizadas por nuestros amigos de @SesaSistemas la semana pasada en nuestro colegio.
Espero que os gusten. Los chicos están contentos, y algunos piden que después de navidades hagamos programación con Scratch en Informática y en Tecnología. Parece que el gusanillo robótico ha entrado en el alumnado...
¡Gracias SESASistemas!
@fjmontero
lunes, 8 de diciembre de 2014
Malakabot o la capacidad de soñar Robótica de todos y para todos #yosoyrobot #erw2014
Cuantas más noticias leo de empresas que "educan" que "hacen competitivos alumnos del futuro" ...más creo que no debemos dejar de utilizar nuestra libertad de mirar y de pensar pero sobre todo de SOÑAR.
Malakabot nos cuenta esos sueños que nos llevan la tecnología a todos y para todos.
jueves, 4 de diciembre de 2014
Importante rellenar esta ficha para #yosoyrobot
Es importante que todos y todas los colaboradores de #yosoyrobot, antes durante y después de la Semana Europea de la Robótica, rellenéis esta ficha y la hagáis llegar porque se va otorgar el Sello de Hisparob a los participantes en este #sumarsinergias.
FICHA DE ACTIVIDAD (con asterisco, *, son obligatorios):
Título*
Logo* (adjuntar por e-mail)
Fecha*
Horario*
Ciudad*
Tipo de evento* (seleccionar uno: exhibición, charla,
actividad educativa, competición, evento de medios de comunicación)
Organización*
Dirección del evento*
Descripción*
Público al que va dirigido*
Datos de contacto*
Página web
Enlaces de internet (nombre y url)
Documentos (adjuntar por e-mail)
Eduardo Silles / Sonia Mata
Secretaría de HispaRob
Plataforma Tecnológica Española de Robótica
secretaria@hisparob.es
www.hisparob.es
Twitter: @hisparob
Llega BQ #sumandosinergias y emocionando a la TRIBU 2.0
Cuando el #sumarsinergias emociona en tan alto grado...
http://diwo.bq.com/blog/robot-para-ninos-de-2-anos/
 |
| Haz click en la imagen para leer el artículo completo |
Llega BQ #sumandosinergias y emocionando a la TRIBU 2.0 http://t.co/AIVJXgctWW vía @londones "La Infatigable"
— CITA FGSR (@citafgsr) diciembre 4, 2014
SCRATCH MOVIE (MOVERA EN ERW14EDU)
El viernes 28 y sábado 29 de noviembre el CEIP MAESTRO DON PEDRO ORÓS de Movera (Zaragoza) participó en Semana Europea de La Robótica en #TalentumShools trabajando SCRATCH. Fuieron seis niños y niñas para realizar el taller y dos más para cubrir el evento a modo de reporteros/as.
Con el material recogido por estos últimos, el alumno Víctor Blanco de 11 años ha realizado un montaje gráfico digital con imágenes del encuentro y las entrevistas que les realizó a a sus compañeros/as. Un vídeo muy trabajado que no os podéis perder.
Con el material recogido por estos últimos, el alumno Víctor Blanco de 11 años ha realizado un montaje gráfico digital con imágenes del encuentro y las entrevistas que les realizó a a sus compañeros/as. Un vídeo muy trabajado que no os podéis perder.
sábado, 29 de noviembre de 2014
¿Cadena de mentores? En el IES Ventura Rodríguez suman sinergias y ...#yosoyrobot #erw2014
Seguimos ofreciendo ese #sumarsinergias y esta vez de la mano de...
Hola Olga, Mercedes,
inspirados en el tema de las
cuñas, hemos hecho un vídeo con los chavales del taller de construcción
de robots del IES Arquitecto Ventura Rodríguez de Boadilla del Monte.
Semana Europea de la Robotica en IES Arquitecto Ventura Rodriguez: Los chavales del taller de robótica del IES... http://t.co/OkypufsLN6
— Lia Garcia Perez (@liagarp) noviembre 28, 2014
¿Cadena de mentores ?? #talentumschools #yosoyrobot #erw2014 #erw14edu
Aunque ya iremos contando despacio la experiencia, queremos compartir en #modoemocióndesbordante lo que este fin de semana esta suponiendo #sumarsinergias entre el programa Talentum Schools de Movistar y los profes y alumnos que han sumado su disposición, en fin de semana, para hacer que la robótica educativa sea de todos y para todos ...
¡Bienvenido a la cadena de mentores !!!!!!
El cambio en los escenarios educativos de la TRIBU 2.0 que educa a los más jóvenes en igualdad de oportunidades y para el ocio y el tiempo libre.
#ERW14 DIVIRTIENDONOS CON la realidad aumentada en #talentumschools Sevilla pic.twitter.com/6oNKX6uGCl
— MICLASEDEINFANTIL (@benjuvara) noviembre 29, 2014
#talentumschools #scratch...cómo mola.... pic.twitter.com/hZC3ZN3R0a
— Paqui SanchisBoronat (@PSanchisB) noviembre 29, 2014
2a sesión en #talentumschools de #erw2014 #erw14edu #scratch #ra #yosoyrobot @ Movistar http://t.co/17Ts6TWvJk
— Bernat Llopis (@inedu) noviembre 29, 2014
Con @shigumaya y gabbri68 en #TalentumSchools #erw2014 #yosoyrobot http://t.co/QPIs0tuldL
— David Álvarez (@balhisay) noviembre 29, 2014
Estos y estas son unos crack, los próximos mentores de SCRATCH en colegio. #ERW14edu #talentumschools #soyunrobot pic.twitter.com/7986Lg81Wc
— Juan Toledo (@juambedo) noviembre 29, 2014
@RomeroCalero #talentumschools @akashdeep14177 @simikaur14177 @BlakesBlakey ##yosoyrobot pic.twitter.com/BApajASjbh pic.twitter.com/cS9immOiXN
— trinidad martinez (@trinukilla) noviembre 29, 2014
Problema técnico con url del segundo vídeo. Nueva url http://t.co/59zQworQ2i
#ERW2014 #talentumschools #yosoyrobot @londones
— Antonio Ruiz (@antJueduLand) noviembre 28, 2014
Primer día magnífico en #talentumschools Mentores geniales #ERW2014 #erw14edu #yoSoyRobot
— Francho Lafuente (@francho2punto0) noviembre 28, 2014
@londones #yosoyrobot #talentumschools Palabras textuales de 1 mamá al salir del taller "está flipado" Una gran experiencia llena de emoción
— Salomé Recio Caride (@salomerecio) noviembre 28, 2014
Disfrutando ya con scratch en A Coruña #talentumschools #erw2014 @londones pic.twitter.com/Mm2pHsTI2S
— marisa castiñeira (@mcastigarcia) noviembre 28, 2014
La primera jornada se ha saldado positivamente. Trabajamos con Scratch. Buena experiencia. #yosoyrobot pic.twitter.com/SXi6IEOqmg
— Xisco Lirola (@Xiscolir) noviembre 28, 2014
En telefónica con los alumnos del taller. Conociendo a Lightbot y a Atti #ERW2014 #yosoyrobot pic.twitter.com/hzsulhTMja
— Emi Pérez (@emimusi) noviembre 28, 2014
Más de 500 eventos y en Europa y ¡¡¡100 anotados en España!!!! #erw2014 #erw14edu #yosoyrobot
Realmente emociona saberse parte visible en Europa.
Un #sumarsinergias que nos hace decir que, en España, se puede apostar por la educación y la robótica de todos y para todos.
Hay más eventos que no han sido inscritos todavía así que ¡se puede! :-)))
jueves, 27 de noviembre de 2014
La robótica de todos y para todos desde dos años
Programa emocionante. La robótica de todos y para todos desde dos años y sumando sinergias.
martes, 25 de noviembre de 2014
E&P Sarea y la #erw14edu
Ayer en el programa de Eitb La Mecanica del Caracol, Javi Luengo (Hirukide Eskolapioak - Tolosa) y su presentadora, Eva Caballero, conversaron sobre las actividades que la red "Experimentar y Compartir" propone esta semana que se celebra la Semana Europea de la Robótica (#erw14), también hablaron de la importancia de la introducción de este tipo de actividades en las aulas de Educación Primaria y Secundaria.
http://www.eitb.tv/es/radio/radio-euskadi/la-mecanica-del-caracol/2514856/2750430/robotica-escolar-john-michell-y-la-tecnologia-que-llega/
La propuesta realizada por E&P Sarea (http://www.mertxejbadiola.com/web1/index.php/es/impactos/133-erw), trabaja en este sentido: introducir de forma temprana la robótica en las aulas como manera de fomentar la creatividad, experimentación y el trabajo colaborativo en el aula.
Esta tarde, os esperamos en el Polideportivo Manteo con "Ven, mira, vuela drones e imprime en 3D"
#YOSOYROBOT EN EL CEIP GENERAL ESPARTERO
Nuestros alumnos de 3º y 4º del CEIP General Espartero de Logroño ( La Rioja ), coincidiendo con " La Semana Europea de la Robótica ", se han transformado en auténticos robots en la clase de educación física, nos hemos sentido cómo máquinas del futuro. #YOSOYROBOT
#YOSOYROBOT 3º Y 4º on PhotoPeach
#YOSOYROBOT 3º Y 4º on PhotoPeach
lunes, 24 de noviembre de 2014
EL CEIP EL PERALEJO DE ALPEDRETE (MADRID) CON LA SEMANA EUROPEA DE LA ROBÓTICA
El colegio El Peralejo en Alpedrete (Madrid) quiere participar en la semana europea de la robótica. Aquí mostramos una danza de robots elaborada por niños y niñas del colegio.
domingo, 23 de noviembre de 2014
Mañana ¿estrechas lazos entre los robots y los alumnos del aula? y ¿en familia?
Comienza la semana Euroepa de la Robótica con posibilidades para el AULA , para LAS FAMILIAS y para el OCIO y el TIEMPO LIBRE:
https://www.filmin.es/blog/fantasia-y-robotica-en-filminkids#
https://www.filmin.es/blog/fantasia-y-robotica-en-filminkids#
Resulta una manera directa para llegar a abrir los caminos de los sueños, de los debates de ética y estética, de las tertulias en el aula, en familia o entre amigos...
Cine en streaming de alta calidad, un precio justo para una alfabetización mediática.
- Agradecemos a Filmin su constante apoyo y esta nueva aventura de poder ayudara que soñemos en cinecia y en tecnología.
Invitamos a todos los visitantes del blog a sumarse a la campaña viendo alguna película y haciendo su crítica 3x1.
- Puedes escuchar este programa de RNE 3 Coordenadas
- Puedes leer relatos de ciencia ficción
- Recrear los cuentos tradicionales en vocabulario 2.0
- Aquí muchas más ideas
@londones @jhergony @inmitacs @blogmaniacos @ocatasus @Lamunix @daniyecla @carmeniglesiasb Leeremos a Bradbury http://t.co/iaNon63hZs
— Toni Solano (@tonisolano) noviembre 23, 2014
jueves, 20 de noviembre de 2014
El programa COORDENADAS de RNE 3 un directo de #yosoyrobot
@Coordenadas_R3 a las 10 programazo de radio con #yosoyrobot @emimusi @PSanchisB @mariajesusmusic @miaskovsky2
— mercedes ruiz (@londones) noviembre 20, 2014
@londones @Coordenadas_R3 @emimusi @mariajesusmusic @miaskovsky2 no nos lo perdemos ! pic.twitter.com/B2SeaHY3eK
— Paqui SanchisBoronat (@PSanchisB) noviembre 20, 2014
martes, 18 de noviembre de 2014
Semana Europea de la Robotica en E&P Sarea
Con motivo de la celebración de la Semana Europea de la Robotica del 24 al 30 de noviembre (European Robotic Week - http://www.eu-robotics.net/ - #erw14), la red "Experimentar y Compartir" (E&P Sarea) se suma al conjunto todas las actividades que se van a desarrollar en Europa con tres propuestas:
- "Ven, mira, vuela drones e imprime en 3D" se plantea como una exhibición en el Polideportivo Manteo (Travesia de Rodil 8 20013 Donostia). La cita será a las 18:00 horas y la entrada es libre para todo los públicos. Todo el que quiera podrá venir, participar y volar con drones Parrot. Asi mismo habra impresoras 3D para que quien se anime pueda imprimir su propio diseño. Para ello debera traer de "casa" el archivo de la figura que quiere imprimir.
- "Aprende robótica con Lego y Scratch" es un taller de iniciación a la robótica educativa que se impartira el Generación X el sabado 29 por la mañana y la entrada es libre. Esta indicado para edades comprendidas entre 11-14 años.
- El taller "Robotica imprimible e impresión 3D" del día 27 se impartirá en Hirikilabs y es específico para centros educativos públicos y concertados de Gipuzkoa. Podrá venir a él, un docente con 15-20 alumnos/as. Para solicitarlo solo hay que enviar un mail a la coordinadora de las actividades: Mertxe J. Badiola
Más información sobre las tres actividades propuestas en:
| 25/11/2014 18:00 h | Ven, mira, vuela drones e imprime en 3D | http://bit.ly/3dydrones |
| 27/11/2014 11:00 h | Taller de Robotica imprimible e impresión 3D | http://bit.ly/tallerepsarea |
| 29/11/2014 10:30 h | Aprende robótica con Lego y Scratch | http://bit.ly/GXlego |
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