E&P Sarea: alumnado de Orioko Herri Eskola trabajan con Lego

Iñaki Zarauz Leoz, profesor del Área de Tecnología de Orioko Herri Ikastola (Orio - Gipuzkoa) combina la robótica Lego con proyectos originales basados en la realización de maquetas como las que os presentamos a en los videos que se vencontinuación: se muestra el control de una barrera de acceso de vehiculos y su semáforo.

Arduino en documental

Arduino The Documentary (2010) Spanish HD from gnd on Vimeo.

E&P Sarea: Robótica en 2 ESO en The English School de Donostia

Itxaso Alonso, profesora del Área de Tecnología e Informática de The English School, ha llevado a cabo el proyecto de introducción de la robótica en su aula de 2º de DBH (ESO), a través de la red "Experimentar y Compartir" (E&P Sarea) de Gipuzkoa. Su alumnado (Violeta, Erica, Carolina, Nuria, Naroa, Sara y Mikha) nos cuentan en inglés su experiencia. Entre los montajes que han realizado, destacan dos: el cocodrilo que te sigue y el mando a distancia con el sensor de objetos de Lego.

Fotomontajes con Robots en el Colegio Base

  Los alumnos de 1º de ESO aprenden a realizar fotomontajes digitales con el programa de software libre GIMP, así que este año les propuse que el tema fuera la robótica y aquí tenéis algunos de sus trabajos.
  Espero que os gusten...

Vídeo de presentación de "E&P Sarea - Red E&C"

Cuando la robótica no llega a los centros desfavorecidos...hay esperanza para ellos gracias a Mertxe Badiola y ...

Vídeo de presentación de "E&P Sarea - Red E&C". Este proyecto se basa en el establecimiento de una red de compartición de material de robótica en itinerancia entre los distintos centros de Gipuzkoa que lo soliciten. 

http://sarea.ikaskidetza.org

Agradecemos a la red Ineverycrea que se haga eco

E&P Sarea e Hirikilabs, laboratorio ciudadano

La red de compartición de material de robótica "E&P Sarea - Red E&C"  ha realizado un convenio de colaboración con Hirikilabs (Laboratorio ciudadano impulsado por Tabakalera-DSS2016rekin batera bultzatutako laborategi hiritarra) para la realización de talleres in situ en torno a cuatro temas:

• iniciación a Arduino
  
• robótica con Arduino
  
• impreseoras 3D
• electronica creativa

Son talleres exclusivamente para centros educativos de Gipuzkoa (1 profesor/a + 10 -12 alumnos/as) y de nivel Educación Secundaria tanto de DBH-ESO como de Bachillerato. Se imparten gratuitamente y tienen por objeto que el alumnado de dichos niveles trabaje propuestas creadas por ellos en un entorno informal.

Más información en: 

https://sites.google.com/site/redikaskide/talleres-arduino

 

Hoy se imparte el primer taller, y participa alumnado del instituto HERNANI BHIP. Están trabajando con impresoras 3D desde las 11 de la mañana y ya tenemos algunas fotos!!!

Breaking Science

¡En la URJC rompemos la Ciencia, el Lenguaje Audiovisual y conectamos con los estudiantes!

Hace poco menos de un mes, en este mismo espacio, presentábamos el proyecto digital que un grupo de futuros profesores CLIL de Primaria de inglés, acababan de comenzar en la URJC, uniendo Ciencia y Lenguaje Audiovisual.

Desde entonces, ha crecido mucho y ha dado un paso más: ha conectado con su público objetivo, los alumnos CLIL de Primaria de varios centros.

Os estaréis preguntando cómo lo han logrado, si este equipo de tres futuros e-profesores están en Madrid, y no tienen alumnos reales. Pues, gracias a las redes sociales han entrado en contacto con otros profesores CLIL que sí están presencialmente en las aulas y que han llevado a la práctica las propuestas de @ScienceBreaking.

Queremos aprovechar para invitaros también a conectar con el proyecto, a poner en práctica los experimentos con vuestros alumnos de Primaria, y a agradecer a todos los profesores y alumnos que ya lo han hecho, su colaboración.

Aunque en el blog de Breaking Science están todas las actividades a vuestra disposición, aquí tenéis sus audio-propuestas directamente desde el canal audio-científíco que ya tienen abierto. Os animamos a hacernos llegar los resultados.

El origen de la palabra "robot"

Robot. Lección de TED. En 1920, el escritor checo Karel Čapek escribió una obra sobre las máquinas de apariencia humana, de tal modo inventó el término robot proveniente de una palabra de Europa Central para realizar trabajos forzados. Jessica Oreck y Rachael Teel explican cómo se originó su nombre.

Participando con robots en Arduino Day '14

fuente: day.arduino.cc

Si te gusta la tecnología y la robótica, posiblemente ya sabes que la popular tarjeta Arduino cumple 10 años y en todo el mundo se han celebrado diferentes actividades para conmemorarlo y poner en común experiencias creativas.

En Valencia se encargaba de organizar el evento Droide Comunidad con un concurso de proyectos además de diferentes talleres para construir un robot cuadrúpedo, otro de sumo... Genial, fue el momento para animar a alumnos y profes a darle un empujón a la European Robotics Week participando con sus ideas.

Una interesante jornada que desde ByL InEdu, con el proyecto ARdutronica también difundimos y que se convirtió en una fiesta donde estuvimos caras conocidas entre el profesorado además de alumnos que se animaron a participar en los talleres y presentar proyectos de las actividades realizadas en clase con Arduino y robótica.

Es en este apartado donde nuestra satisfacción ha sido mayor ya que en el concurso hubo cuatro proyectos premiados y tres de ellos correspondían a nuestros alumnos de electricidad y electrónica de FP de Grado Medio de las Escuelas San José de Valencia con un jurado compuesto por: Colin Dooley, David Cuartielles (por video) y el equipo de Droide.

fuente: ARdutronica

El 4º premio correspondió al trabajo realizado en el proyecto ARdutronica: iluminación con sensor LDR arduino Realizado por alumnos Sergio Cebrián, Jesus Torres y Sergio Veses de 1º de FP de electricidad de Grado Medio de las Escuelas San José de Valencia

El 3º Premio se lo llevó el trabajo realizado también en el Proyecto ARdutronica denominado Ascensor con Arduino, realizado por Vicente Martínez, Alejandro Martínez y Andreu Becerril,  del mismo grupo y centro que los anteriores, donde emplearon materiales reutilizados para su realización

fuente: ARdutronica

El 2º también recayó en otro proyecto de los alumnos de las Escuelas San José, en este caso un robot controlado por wifi, que realizaron Javier Salinas, Ernesto Villarroel y Javier Castillo, que incorporaba diferentes sensores además de la cámara.

El 1er premio recayó en el proyecto Arduino y MindWare donde podías competir en una carrera de coches mediante ondas cerebrales.

Ahora toca seguir mejorando robots para próximos encuentros. Gracias a todos.