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domingo, 7 de enero de 2018

Aprendizaje y servicio gracias a la programación con Scratch


El alumnado de 6º de primaria del Colegio Sagrado Corazón de Pamplona, programó unos videojuegos en la plataforma Scratch, para ayudar a sus compañeras y compañeros de 3º de primaria a repasar las tablas de multiplicar.

Una emocionante experiencia, donde el pensamiento computacional se impregna de un carácter social que da sentido a la tecnología en el siglo XXI.

Este evento se presentó como una de las actividades del centro en la semana europea de la robótica 2017; #ERW2017.

En este vídeo se puede ver el proceso, desde la creación y diseño de los proyectos, pasando por un momento de "testeo de videojuegos" de otros compañeros, hasta el momento final del encuentro con los pequeños.





@Gorkaprofe


domingo, 26 de noviembre de 2017

JORNADAS ·ERW2017 EN C.P. SAN PEDRO DE LOS ARCOS






Nuestros eventos programados para la ERW2017 se desarrollaron a lo largo de la semana comenzando con la exposición de robots realizados con material reciclado , por los alumnos de Ed. Infantil.
Inauguración de la ExpoRobot para alumnado y familias.

A continuación dimos paso a las jornadas de mentoriazación por parte de los alumnos de 5º y 6º hacia los peques de Infantil.
Unos dias los alumnos de  6º  estuvieron preparando los robots con los kits M-Bot y programándolos para la actividad con  los más pequeños, y los alumnos de 5º prepararon juegos cos Scratch para compartirlos con los compañeros de Infantil...y llegó la primera jornada de CoRobótica.

Los peques pintaron y decoraron unas preciosas máscaras para los robots y se dispusieron al espectáculo.
Nervios, emoción, últimos preparativos y.... entrada triunfal de los robots  dirigidos por sus programadores, al centro del círculo, con todas sus luces parpadeando....había que ver la cara de los peques y de los mayores...ojos y bocas abiertos, sonrisas iluminadas como soles en los pequeños, nervios iniciales, luego satisfacción, orgullo, satisfacción en los mayores, los peques comprobaron que los robots nunca chocaban¡¡¡era magia.. hasta que les explicaron que los habían programado para que eso no pasara...y así comenzaron a agruparse y a realizar las explicaciones de todo cuanto los peques querían saber, cambio de luces, carreras.....todo un espectáculo de convivencia, aprendizaje compartido y mentorización.

En la SESION SCRATCH , los mayores crearon juegos con este programa para que los peques jugaran, de letras, de laberintos, de números....disfrutaron de la sesión compartida, jugando, comentado, explicando.... se lo pasaron genial¡¡¡¡


Y como broche de oro para esta fantástica experiencia se celebró una competición entre robots.

Circuitos, laberintos, nervios, animación y emoción a raudales que pusieron un magnífico fin de fiesta a la Semana Europea de la Robótica.

FELICIDADES A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º-6º Y EDUCACIÓN INFANTIL que nos han demostrado  que alcanzar el grado más alto de aprendizaje es posible cuando tu tarea tiene un sentido, en que la emoción se pone al servicio del mismo y los mecanismos por los que aprendemos funcionan en un engranaje perfecto.



lunes, 20 de noviembre de 2017

#cineyrobot 21 de noviembre EVA en la Academia de Cine y ¡en Europa! para #erw2017

Mañana es el día en el que pondremos el acento en #cineyrobot 
Nuestro imaginario colectivo de robots esta creado con el cine y con la literatura de ciencia ficción pero ¿entra en las aulas? 
A las 10.30,  en la Academia de Cine,  se proyectará EVA como película española que nos presenta a los robots actuales y nos lleva a esos mundos de ciencia ficción.

Pero, no es una simple proyección.

Mañana la sala se llenará de alumnos y alumnas de Secundaria, de un instituto público de Elche, el IES Amorós,  que viaja expresamente en reconocimiento a su labor con la robótica educativa y en ese esfuerzo por abrir lugares y ciudades en esta #erw2017 a eventos plurales. 
También asistirá el colegio Balder como representante de otro tipo de centro, privado,  en apuestas por robótica y espacios maker que cumplan retos sociales.

Hisparob enviará socios del mundo de la tecnología , profesores implicados en proyectos se sentaran en representación de los que no pueden asistir...

El mundo del cine nos ha tendido su ayuda , ESCAC que nos ha facilitado todo el camino para poder llegar a exhibirla, Paramount que nos cede los derechos de ese día en exhibición pública, EGEDA que nos ayuda en trámites y nos facilita la información para que podamos adquirir nosotros el blue ray y así todos hemos contribuido a un circuito de distribución y exhibición que ahora, compartiremos con Europa porque el DVD en blue ray está disponible para sus adquisición en varios paises.

Una proyección a la que seguirá una mesa redonda de lujo:
Concha Monje, Ricardo Domínguez, Juan Carlos Llorente y Carlos Antón.

Un público que participará activamente en ronda de preguntas a esa mesa.
Pero esa no es la única acción
FILMIN ya nos abrió su ciclo especial que también compartiremos.
https://www.filmin.es/coleccion/robots?origin=searcher&origin-type=secondary


Os animamos a recomendaciones como la que os presentamos de Ada.


El #ROSFilmFestival viaja mañana a la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España en Madrid dentro de la Semana Europea de la Robótica.
Un acto donde se proyectará la película de ciencia ficción 'Eva' de Kike Maíllo y donde el director del ROS, Ricardo Domínguez, intervendrá, como representante del mundo del cine, en la mesa redonda posterior junto a otros profesionales.
La iniciativa pretende buscar nexos de unión entre el cine, la industria robótica y el mundo de la educación.
El acto ha sido organizado por #Hisparob y Cero en Conducta,una acto que se enmarca dentro de los más de 1.000 que se celebran en toda Europa y que surgió en 2011 de la Unión Europea y euRobotics - European Robotics

jueves, 16 de noviembre de 2017

#chatbot Carolina Jiménez en exclusiva para #erw2017 Sábado 18 de nov a las 19.00 peninsulares in Spain

El próximo sábado a las 19.00 horas, de la península de España, tendremos el enorme placer de mantener una conversación en directo con Carolina Jiménez @OKInfografia  dentro de la Semana Euroepa de la Robótica.
Te invitamos a que empieces a descubrirla porque la someteremos a un tercer grado de los que hacían los @blogmaniacos
 Esta es su presentación https://okinfografia.wordpress.com/about/

 CG Artist de profesión, escéptica de mente y científica de corazón. Estudié arquitectura pero el 3D y el diseño audiovisual me enamoraron rápidamente. ¿Mis pasiones? La ciencia, el cine, la docencia… y el frikismo en general. En estos años de profesión he trabajado en los efectos digitales de mucho cine y he colaborado tanto como he podido en divulgar ciencia y educar sobre mi profesión. Soy colaboradora oficial de Naukas, miembro de Science in Spanish y del Círculo Escéptico.
Actualmente soy Layout Artist en Scanline, Vancouver.
Mas sobre mí aquí.
Mi trayectoria profesional aquí.
Mi filmografía completa aquí.

sábado, 11 de noviembre de 2017

#cineyrobot Desde FILMIN colaboran abriendo la A de STEAM para #erw2017

La #erw2017 es una campaña de sensibilización social hacia temas candentes en los medios de comunicación: robots y sociedad, impuestos a los robots, comunicación robots y humanos, vocaciones científicas, brecha de género....

Desde Cero en Conducta, esa red social que impulsa los planes de alfabetización mediática, apostamos por el cine como fuente en la que que se ha ido formando un imaginario colectivo que hace que a cualquier persona que le pidamos que hable como un robot , que se mueva como un robot o que nos diga como se imagina un robot... con rapidez... nos comparte su "imaginario percibido"

Como en el curso 2017/18 existe un compromiso real de diálogo impulsado desde la Academia de Cine por ayudar a resolver temas que provocan graves dificultades para el trabajo del audiovisual con respeto al derecho de autor,seleccionando la obra que cada profesor desea... avanzamos hoy una grata noticia.

FILMIN, como en tantas ocasiones, colabora con la #erw2017 ofreciendo una colección de películas a un precio muy ajustado. 
Queremos poner el acento en que cuando aparecen los títulos de créditos de una película, detrás de cada nombre, hay una persona con una vida profesional que necesita percibir la remuneración por su trabajo para poder desarrollar su plan de vida personal.

Con esta plataforma, a un precio ajustadísmo, puedes ver en tu casa, con tus familia, con tus amigos, títulos que te ayudarán a ver distintas maneras de abordar el mundo de los robots y de los humanos.

Un problema resuelto es el precio ajustado, respetando el derecho de autor, en  buena calidad y sin publicidad...EN TU DOMICILIO o en el de tus amigos.

El problema de los derechos de exhibición pública no esta resuelto todavía de una manera satisfactoria para todas las partes implicadas, así que estas películas no se pueden visionar en centros educativos porque incumplen el derecho de los autores.

La fórmula intermedia que se esta utilizando por diversas entidades o asociaciones que trabajan cine en comunidades educativas es: ver la pelicula en sus hogares y luego trabajar sobre ella.

En realidad, es una manera de aplicar el flipped clasroom,

Hoy, sábado de mantita y televisión te invitamos a que te hagas tu propio festival de cine y que lo compartas durante estas semanas con #erw2017 y #cineyrobots.

Si un libro te cuesta...Una película, a estos precios, es una manera de intercambiar en la tribu 2.0. los que tienen el material audiovisual y los profesores que devolvemos formación de futuras audiencias , es un win-win, todos ganan, todos pierden, pero la industria y la cultura de nuestro país ganan seguro.
¡Os esperamos !
Descubre esos 19 títulos

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Spain in an European newsletter ...Somos noticia ¡en Europa ! #erw2017 #yosoyrobot

Descubrir que España, Spain, esta en zona destacada en la página europea y ¡en español! es una emoción en vena que diría Dani García.

Sin una energía en #ubuntu esto nunca hubiera sido posible pero aquí esta la prueba ¡ Gracias Europa!  Thanks a lot, Europe!

La película EVA llega a la Academia de Cine en la Semana Europea de la Robótica #erw2017 #yosoyrobot

El día 21 de noviembre la Semana Europea de la Robótica cumplirá uno de sus sueños ¡cine en pantalla!

Ese día, pondremos el acento en nuestro cine y en el cine de otros países que tratan el tema de la ciencia ficción y de los robots.

Seguimos con esa campaña de sensibilización social hacia la necesidad de planes de alfabetización mediática abiertos, de calidad y de calidez, de encuentro entre profesionales , de apuesta por nuestro cine, por nuestra industria, de ...

Esta vez,  será la Academia de Cine la que abra sus puertas  a los alumnos y al debate. Una película española, EVA, y una mesa redonda para un diálogo entre profesionales de distintos campos

La revista de la Academia de Cine en su último número habla de la necesidad de una proyección internacional
Con la proyección de EVA queremos animar  a trabajar un  tema controvertido en aulas y en comunidades educativas de España y de otros países tras comprobar que el DVD se puede adquirir en diversos países y que la película puede ser suministrada desde formato on line.
Una película que ya trabajaron profesores como Pepe Giraldez @pepegiraldez o Daniel García @daniyecla
Empezamos por dejar una crítica que nos sitúa desde la mirada experta de Carlos Boyero
Seguimos con una noticia de la Sección de Cultura

Esto solo es un adelanto de lo que #cineyrobot nos va a traer
 ¡permanezcan atentos a sus pantallas!

martes, 7 de noviembre de 2017

JORNADA el 15 de noviembre en GMV para #erw2017


Cuando desde Hisparob se emite una nota de prensa como esta, cuando la apoya GMV, los escenarios educativos empiezan a desdibujar paredes y a sumar sinergias, la tribu 2.0 se moviliza para cambios de miradas.

nota de prensa

Jornada de presentación del monográfico “Programación y Robótica Educativa (II)”  (Revista Comunicación y Pedagogía) y ERW2017

Madrid,  7-11-2017
El próximo 15 de noviembre, en la sede de GMV, nos reuniremos para hablar de robótica, sociedad, educación e inclusión, en el marco del lanzamiento de un número especial de la revista Educación y Pedagogía dedicado a robótica. Lo haremos desde una visión multidisciplinar, en la que participa la docencia, la investigación, la empresa  y la administración. Además, presentaremos las acciones previstas para la Semana Europea de la Robótica (#ERW17), actividad promovida por la asociación europea de robótica EuRobotics, a través de la cual se quiere acercar la robótica a la sociedad.
Monográfico Comunicación y Pedagogía: Programación y Robótica Educativa (II)
El número Programación y Robótica Educativa (II) de la revista Comunicación y Pedagogía ha sido coordinado por la doctora en educación  Mercedes Ruiz Casas, estrecha colaboradora de HispaRob en el ámbito educativo. En esta edición han participado miembros de nuestro Grupo Temático de Robótica Educativa, junto a colaboradores y docentes con los que habitualmente trabajamos. También algunos profesores que el pasado curso recibieron nuestros “Kits Viajeros” y nos cuentan su experiencia. Por ello, podemos decir que en sus páginas se refleja nuestra manera de ver la robótica en la educación.
En la presentación contaremos con algunas de las personas que han participado en el monográfico y que hablarán de nuestra visión compartida del presente y futuro de la robótica en la educación.
La Semana Europea de la Robótica (#ERW17)
Es una actividad promovida por la asociación europea de robótica  EuRobotics, con el objetivo de acercar la robótica a la sociedad. En esta semana, empresas, asociaciones, colegios, universidades, laboratorios, etc., organizan acciones dirigidas a llamar la atención del público sobre cómo la robótica se está integrando en nuestra sociedad, y los impactos positivos que esto puede tener en nuestras vidas. Este año se celebra del 17 al 26 de noviembre.  En el evento se presentarán las acciones previstas para esta semana. Más información de la ERW2017.  Ya se puede consultar el calendario de acciones para esta edición, que hemos llamado propuestas para una sensibilización social.
Agenda prevista para el evento
9.30 a 10.00……... Presentación
10. a 11.00…………. Mesa redonda “Presente de la robótica y la educación”
Contaremos con representantes del mundo de la docencia, de la investigación y de la administración, con los que compartiremos y debatiremos el momento actual de la robótica en el mundo educativo.
Participantes:
Concha Monje. Profesora en la Universidad Carlos III de Madrid, donde imparte clases sobre modelización y control de sistemas dinámicos. Investiga sobre arquitecturas de control de robots humanoides

Carlos Mallo. Coordinador del grupo ACCEDO (Accesibilidad Educativa ONCE) del CRE de Madrid y del Seminario de tecnología del Servicio de Educación, Empleo y Promoción Cultural de la ONCE.
David Cervera. Subdirector General de Programas de Innovación en la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid.
Jose María Cañas. Profesor del departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones y Sistemas Telemáticos y Computación en la Universidad Rey Juan Carlos.
Modera: 
Mercedes Ruiz. Doctora en educación. Coordinadora en Cero en Conducta. Colaboradora del Grupo temático de robótica educativa de HispaRob.
11.00 a 11.30……. Pausa - café
11.30 A 12.30…….. Mesa redonda “Futuro de la robótica educativa”
En este espacio, debatiremos con los miembros de nuestro grupo temático de robótica educativa y compartiremos una visión de futuro desde el mundo de la educación, la empresa y la robótica.
Participantes:
Lía García. Coordinadora del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob y fundadora de la empresa Logix 5.
Jesús San Segundo. Miembro del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob y director general de la empresa Prodel.
Rafael Sánchez. Miembro del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob y director general de la empresa Microlog.
Julio Rodríguez. Miembro del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob y presidente de la empresa Microlog.
Juan Núñez. Miembro del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob y director de la empresa iSchool.
Miguel Ángel Salichs. Catedrático en Ingeniería de Sistemas y Automática de la Universidad Carlos III de Madrid. Coordinador de la Secretaría Técnica de HispaRob.
12.30 a 13.30...…Muestra de materiales. Las empresas de nuestro grupo temático mostrarán los diversos materiales con los que trabajan.
Lugar
Sede central de GMV
Calle de Isaac Newton, 11, 28760
 Tres Cantos, Madrid
Sobre nosotros
HispaRob (Plataforma Tecnológica Española de Robótica) es una asociación sin ánimo de lucro, cuyo objetivo es la promoción de la robótica en España. Una de sus líneas estratégicas es apoyar al área educativa de la robótica.  Por ello, los miembros de HispaRob interesados en la robótica educativa forman un Grupo Temático de Robótica Educativa. Actualmente está formado por las empresas Adele Robots, Arganbot, Gmv, iSchool, Logix5, Microlog, Prodel y SESA Sistemas, y las Universidades de Almería, Alcalá de Henares  y Carlos III de Madrid.
Además, se trabaja en estrecha colaboración con instituciones educativas y docentes de distintos niveles educativos. Entre ellos destaca, por su implicación y dedicación, Mercedes Ruiz, docente y coordinadora del proyecto TRIBU 2.0.
Sobre GMV
GMV es un grupo empresarial tecnológico de capital privado con presencia internacional. Fundado en 1984 GMV ofrece soluciones, servicios y productos en muy diversos sectores: Aeronáutica, Banca y Finanzas, Espacio, Defensa, Sanidad, Seguridad, Sistemas Inteligentes de Transporte, Automoción, Telecomunicaciones, Tecnologías de la Información para Administraciones Públicas y Gran Empresa.
Más información e inscripciones:

Secretaría Técnica de HispaRob - Plataforma Tecnológica Española de Robótica - www.hisparob.es
secretaria@hisparob.es
Teléfono: 91 624 40 48
Twitter: 
@hisparob

domingo, 5 de noviembre de 2017

Certamen de dibujo "Mascota Robótica 17-18"

Un año más, la Asociación ByL Iniciativas Educativas (1), con motivo de la Semana Robótica Europea, convoca el certamen de dibujo "Mascota Robótica" para escolares de toda España

Un escaparate para que las niñas, niños y jóvenes con los que compartimos aula, sueñen con sus robots y los plasmen en sus propuestas.

Como novedad, este año se añade una nueva modalidad a la tradicional del dibujo en papel y es el diseño en formato digital en 2D y en 3D #Dibujo 2.0

Anímate y anima a tu alumnado a participar en el certamen. Todas las obras irán apareciendo en la internet y, lo más importante, tenemos tiempo porque el plazo está abierto hasta el 22 de diciembre de 2017.


Estos han sido los ganadores de las ediciones anteriores:

2014-15

2015-16
2016-17

(1) ByLinedu es una Asociación sin ánimo de lucro con la finalidad de difundir la cultura tecnológica y reducir la brecha digital.




sábado, 4 de noviembre de 2017

¡¡¡Ya llegó la #erw2017!!! Estas son las propuestas para una sensibilización social #yosoyrobot

Llega la #erw2017 y lo hace recogiendo las iniciativas de años anteriores y sumando una nuevas líneas, la mentorización entre iguales y de edades diferentes, la inclusión social, la inclusión de los abuelos.
Te pasamos un calendario para que puedas leerlo, abandonarlo, escoger una o varias actividades o ¡sumarte  a todas!
Tú decides. es sencillo, abierto y plural y estas son las primeras propuestas porque irán apareciendo más sorpresas. 
Recuerda que todos sumamos para un cambio en la sociedad. Así que solo con que hagas algo de STEAM durante el curso ya puedes inscribirte en el mapa europeo y aportar tu granito de arena...Un grano hace granero pero ayuda al ....


jueves, 2 de noviembre de 2017

Cartel de la #erw2017 gracias a Garbiñe Larralde y formulario inscripción

Seguimos desvelando secretos para seguir soñando juntos y sumando sinergias.
Hoy tenemos el cartel para que lo puedas insertar en tus espacios web, lo puedas imprimir para ir creando ambiente en tu centro, para iniciar tu proyecto , para que te vayas animando a inscribir en el formulario TODAS, TODAS, las actividades que ya estás realizando o vas a realizar con ese pensamiento robótico

@garbinelarralde  Garbiñe nos vuelve a situar el pensamiento robótico de todos y para todos

Este año el logo europeo es este


Logo para descargar y utilizar en espacios web o en los carteles de la Semana Europea de la Robótica de tu comunidad educativa


Te invitamos a inscribir tus actividades con este formulario que Hisparob inscribirá en el mapa europeo y luego te hará llegar un certificado de participación. http://robotica-educativa.hisparob.es/inscribe-tu-evento-erw2017/

viernes, 27 de octubre de 2017

Una Oportunidad, Un Robot.

Ambulancias, sigue líneas, Concursos,... este año el Kit Viajero nos llena de nuevas ideas e ilusiones alrededor de la robótica.

En este ENLACE, nuestras aportaciones a lo siguientes centros.



Un año más, nos han permitido participar en el proyecto de préstamo de robótica Educativa de HispaRob. Una oportunidad de disfrutar de esta tecnología gracias al espíritu UBUNTU de varios profesores y la dedicación de HispaRob.

Como sabéis, el "KitViajero" es una caja con varios robots, que va pasando de unos coles a otros para permitir que la robótica llegue a todas las personas. Podéis profundizar en el nacimiento de este regalo en la página 37 de este documento: https://es.scribd.com/doc/314848437/S...

En esta ocasión disponíamos de 5 robots mBot, la mitad que hace dos años. Pero a pesar de las posibles "pegas/excusas" en cuanto a la organización dentro de un aula con 28 alumnos, ha salido todo de maravilla. Una oportunidad más para reinventarse y cambiar dinámicas dentro del aula.

Dividimos la clase en 10 grupos, y mientras 5 de esos grupos trabajaban con los robots, los otros 5 programaban en Scratch un proyecto relacionado.

Una vez más, la emoción se contagia. Un robot no tiene sentimientos, pero los provoca.

Os dejo un vídeo resumen muy cortito del ambiente en el aula:




Este curso, además de las actividades de programación del movimiento del robot, hemos creado proyectos donde el mBot se hacía más cercano al alumnado. Sólo ha sido una hora a la semana, pero vaya hora!! Os lo explican dos alumnas, en un tutorial creado con el objetivo de compartir experiencias con los siguientes receptores del Kit Viajero.





Emoción a raudales... Os animo a participar en este proyecto, donde el "soy porque somos" convierte la robótica en magia.



@Gorkaprofe 

lunes, 9 de octubre de 2017

Ya puedes inscribirte en #erw2107 #yosoyrobot Hisparob te facilita tu regsitro

Ya llega la Semana Europea de la Robótica
Este año, el 17 al 26 de noviembre.
Como otras veces, te animamos a que ya empieces a anotar, una a una,  tus actividades previas, de esa semana y de los días posteriores.

Es sencillo si lo haces a través de Hisparob podrán ir haciendo no ya el trámite sino el seguimiento de las actividades y generando un banco de buenas prácticas además de entregar un diploma de participación.
Recuerda que este año en las redes será #erw2017 y en nuestro proyecto seguirá #yosoyrobot ...ese hash que inició @fjrosac y que tantas emociones y proyectos nos ha ayudado a compartir en #ubuntu.

Hoy solo iniciamos la posibilidad del registro de actividad, recordamos qué es #erw2017 y próximamente seguiremos poniendo sueños en agendas ¡te esperamos!!!!


About European Robotics Week...

The European Robotics Week (ERW) was conceived at the European Robotics Forum (ERF) 2011 by the desire of the European Robotics community to bring robotics research and development closer to the public and to build the future Robotics Society. Since then and every year, the ERW has offered one week of various robotics related activities across Europe for the general public, highlighting the growing importance of robotics in a wide variety of application areas and the growing importance of skills in science, technology, engineering and math (STEM).

STEM subjects are increasingly becoming an important part of basic literacy in today’s knowledge society, and we need to continue developing and growing Europe’s future scientists and researchers to close a skills gap, which by 2020 will require us to have an additional one million individuals! ERW therefore aims at inspiring technology education in students of all ages to pursue careers in STEM-related fields.

Science education can no longer be viewed as an exclusive endeavour for future scientists or engineers. It has to engage in dialogue on science-driven societal issues, since only science-conscious citizens can make informed decisions. 

ERW2017 will take place on 17-26 November.

Download the official logo

Why Robots?

Simply because Robots occupy the minds of everyone. Tens of thousands of school children in Europe, who may have no interest in technical subjects, change their mind as a result of these essential interactions. The interaction with robots complements the overall teaching experience and helps to motivate young people of any age to learn not only the basics of STEM, but also to direct them on to an independent exploratory, self-motivated learning path.
Stimulating this key sector, especially through the youth and all grown-ups who want to join the many tours and events, has another, equally important effect: to raise awareness of the type of impact that robots can have in our society. Robotics provides a solution to many of the current and future societal challenges, such as: working in dangerous fields of work, or taking care of disabled and elderly people.

martes, 18 de julio de 2017

En el CEIP Coca de la Piñera de Utrera también aprendemos robótica

A finales del pasado curso, me sumé, como much@s más docentes, a la solicitud de préstamo de material de robótica educativa de la Plataforma Tecnológica Española de Robótica: HispaRob.

Gracias a estos kits viajeros, pude ofrecer a mi alumnado una experiencia única que de otra forma, me hubiera sido imposible.

La magia tuvo lugar tras las vacaciones del segundo trimestre. 


Comenzamos hablando sobre el significado de la palabra "prestar", la comparamos con "regalar" y de ello, deducimos nuestras responsabilidades en cuanto al cuidado del material. 

Nuestras primeras experiencias estuvieron ligadas a los Littlebits.

En la primera sesión, se les mostró una de las cajas y se les preguntó qué era. Tras un rato de silencio, de hombros encogidos y risas cómplices, dijeron que servía para constuir... ¿pero qué? Muchos contestaron que robots, otros, tras observar la caja, sugirieron que una linterna y un molino. 

Al abrir la caja se sorprendieron y comentaron que esas piezas estaban dentro de tablets, móviles, muñecos,... Exploraron las piezas hasta que uno de ellos, con la batería en la mano, exclamó que eso era lo que hacía falta para que funcionase. 


De forma casi automática, empezaron a colaborar mano a mano. Buscaron un cable para conectar a la pila, después una pieza con un agujero en el que encajara el cable:


En esa pieza descubrieron un botón y al darle... ¡uauuu! Una luz roja se encendía. Pero, ¿qué más podíamos hacer? Uno de ellos tomó la iniciativa y fue dando instrucciones para construir el circuito que aparecía en la caja:


De manera fortuita, descubrieron que las piezas se unían entre sí a través de imanes y poco a poco, armaron su primer circuito:



En las siguientes sesiones, realizaron artilugios más elaborados como una linterna:




Y "el cosquillador":




En definitiva, con los littlebits, se acercaron a la electrónica de manera lúdica y sencilla, se promovió la colaboración, se rompieron estereotipos y desarrollaron su creatividad y el pensamiento científico a través de la formulación de hipótesis, el ensayo y error, la exploración y la observación.

En mayo, tuvimos una nueva motivación: ¡los robots habían invadido nuestra clase!


Jugaron a hacer carreras con ellos, clasificaciones,... Buscamos diferentes tipos de robots en internet e incluso, diseñaron uno propio:



Con los kits Goma Brain construyeron varios de los robots sugeridos en el libro que los acompañaban, aunque también, dieron rienda suelta a su imaginación, creando producciones propias en el rincón de construcciones:


Votaron qué robots quisieron hacer y les pusieron nombre: "Antenitas" un simpático robot, "Pinzas" el cangrejo y "Saltarina" la rana.

Para construirlos, se decidió, integrar esta tarea, como una de las actividades de grupos interactivos, al ser nuestro centro Comunidad de Aprendizaje. De esta forma, lo fueron montando poco a poco, por equipos, en el que cada grupo partía de lo realizado por el anterior equipo, de forma que al terminar la sesión, el robot estaba prácticamente montado. Después, en asamblea, fijándose en los iconos que aparecían en las intrucciones, los programaban, detectaban y corregían fallos y jugaban con ellos


Sin duda, lo más destacable durante el desarrollo de esta actividad, ha sido la colaboración entre compañer@s y la búsqueda de soluciones ante imprevistos. 

Ha sido una experiencia única que siempre recordarán, gracias por darnos esa oportunidad.




Más información en el blog: Creando Juntos.