En este canal de you tube podréis encontrar fascinantes videos de los que ayudan a soñar ciencia y tecnología ¡de inmediato! :-))
Lo hemos dejado en enlace estable en la parte derecha del blog para que lo tengas accesible cuando lo necesites.
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domingo, 9 de noviembre de 2014
jueves, 6 de noviembre de 2014
Robots in the space
The European Robotics Week 2014 come back from 24 to 30 November
We like robots.
We are very interested in robots.
And after we studied the solar system and its planets, we realized that if we were going to have a better understanding of them, we could only achieve it by sending robots there because at the moment, people can not really travel to them.Yes!!
Therefore we decided to design and to make our own robots, and by now we have already completed our first designs. Our very first idea.
But... it is not that easy!
How are they going to move?
How are they going to move?
Which type of materials do we need for their construction?
What are their roles?
What are their roles?
Are all these procedures going to differ for each planet?
To be able to develop our project further, we ought to make an in depth research about planets, materials, properties of materials, joints...
To be able to develop our project further, we ought to make an in depth research about planets, materials, properties of materials, joints...
domingo, 2 de noviembre de 2014
BEE-BOT en el aula de inglés
¿Robots, inglés e infantil? ¡Claro que si! ¡es la combinación perfecta! o al menos pensé yo cuando hace unos 4 años descubrí a Bee-Bot y decidí introducirlo en el aula de inglés para poder incluir una serie de actividades que trabajaban a la vez la capacidad espacial, la comprensión y la producción de los mensajes orales en inglés.
Usar el inglés como lengua vehicular en las clases de infantil es un verdadero reto. Introducir elementos como este en el aula resultó realmente enriquecedor ya que había un motivo muy real y tangible por el que querer comprender los mensajes orales que les dábamos, y un resultado inmediato...ya que si no...¡el robot no funcionaba! así que fue una verdadera experiencia de "learning by doing".
Primero presentamos a Bee-Bot al grupo clase en asamblea, cuando ya estuvimos seguros que lo habían comprendido, guardamos unos espacios a lo largo de la semana para que por grupos pudieran probarlo ellos mismos.
En este vídeo podéis ver una de las sesiones:
Bee-Bot in class. from Robbie on Vimeo.
Después de eso y cuando ya nos aseguramos que toda la clase habia comprendido su uso, incluimos a Bee-Bot dentro de los Techno-rincones que haciamos una vez al mes para que ya pudieran experimentar con él de forma totalmente autónoma y usaran el inglés como lengua vehicular para la actividad.
Y aquí os dejo también esta propuesta de actividad. Se llama Bee-Bot Town
¡Espero que os guste!
Usar el inglés como lengua vehicular en las clases de infantil es un verdadero reto. Introducir elementos como este en el aula resultó realmente enriquecedor ya que había un motivo muy real y tangible por el que querer comprender los mensajes orales que les dábamos, y un resultado inmediato...ya que si no...¡el robot no funcionaba! así que fue una verdadera experiencia de "learning by doing".
Primero presentamos a Bee-Bot al grupo clase en asamblea, cuando ya estuvimos seguros que lo habían comprendido, guardamos unos espacios a lo largo de la semana para que por grupos pudieran probarlo ellos mismos.
En este vídeo podéis ver una de las sesiones:
Después de eso y cuando ya nos aseguramos que toda la clase habia comprendido su uso, incluimos a Bee-Bot dentro de los Techno-rincones que haciamos una vez al mes para que ya pudieran experimentar con él de forma totalmente autónoma y usaran el inglés como lengua vehicular para la actividad.
Y aquí os dejo también esta propuesta de actividad. Se llama Bee-Bot Town
¡Espero que os guste!
miércoles, 8 de octubre de 2014
EVa llega a Singapur de la mano de Dani García :-)
@KikeMaillo en Singapore estamos utilizando EVA dentro del proyecto "Nosotros Robot" http://t.co/7yMJ1WfbJL #peliculón @ESCAC_UB @londones
— Jose Daniel García (@daniyecla) octubre 8, 2014
Interesante artículo ¿quién se anima a comentarles? #yosoyrobot en bilingüe
@londones STEM’s+newest+darling:+Robotics+ http://t.co/Gqx3XMFwU5 vía @BostonGlobe
— Eduardo Silles (@esilles) octubre 8, 2014
martes, 11 de marzo de 2014
Science e-Project
Como parte del Módulo sobre El Uso de las TIC y los Recursos Digitales en la Enseñanza Bilingüe en Primaria del Máster Bilingüe en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, un equipo de futuros profesores está trabajando en un proyecto digital sobre Ciencia Audiovisual para alumnado de este nivel.
Después de mes y medio de investigación y catalogación de materiales y recursos, acaban de abrir su propio blog: Breaking Science, su propia cuenta en Twitter: @ScienceBreaking y en Facebook. A través de estos espacios, en los próximos meses seguirán desarrollando el proyecto y comenzarán a crear actividades, retos y micro-proyectos enfocados a alumnos de este nivel, en lengua inglesa.
¡No os perdáis sus progresos! Son The Science Project y están llenos de ilusión, motivación, y ganas de innovar en la Educación Primaria Bilingüe.
Para empezar, ¿os animáis a ayudarles a seleccionar un logotipo para su proyecto?
Después de mes y medio de investigación y catalogación de materiales y recursos, acaban de abrir su propio blog: Breaking Science, su propia cuenta en Twitter: @ScienceBreaking y en Facebook. A través de estos espacios, en los próximos meses seguirán desarrollando el proyecto y comenzarán a crear actividades, retos y micro-proyectos enfocados a alumnos de este nivel, en lengua inglesa.
¡No os perdáis sus progresos! Son The Science Project y están llenos de ilusión, motivación, y ganas de innovar en la Educación Primaria Bilingüe.
Para empezar, ¿os animáis a ayudarles a seleccionar un logotipo para su proyecto?
¡Síguelos en Twitter y en Facebook para estar al día de todas las novedades de este proyecto que seguro romperá la Ciencia!
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